老手艺工坊开得红红火火，我们这几个老家伙心里那叫一个美。看着年轻人一茬茬地来，一茬茬地学，把手艺传下去的感觉，比当年赚多少钱都舒坦。老王现在逢人就显摆：“我那手钳工绝活，教出八个徒弟了！”老周更逗，把学员们做的铜碗、木勺摆了一柜子，谁来都给看。
可这世道啊，就是不能让你太舒坦。舒坦日子没过几天，新麻烦就找上门了。
那天下午，工坊里正热闹着。老张在教几个年轻人做榫卯结构，老王在指导铜器打磨，王阿姨的缝纫区坐满了学做旗袍的姑娘们。我正帮着新来的学员挑木料，门口进来三个人。
两男一女，都三十出头，西装革履，提着公文包，跟工坊里穿围裙、满手木屑的学员们格格不入。为首的是个戴金丝眼镜的男人，笑容标准得像培训出来的：“请问，哪位是陆沉陆老先生？”
我放下手里的刨子，擦了擦手：“我就是，几位有事？”
“陆老您好！”男人热情地握手，“我是智学科技的项目经理，姓赵。这两位是我的同事。我们公司最近在开发一款AI手艺教学系统，听说您这儿的老手艺工坊做得特别好，特地来学习取经。”
“AI教手艺？”老王耳朵尖，凑过来，“机器人能教人做木工？”
赵经理笑着解释：“不是机器人，是人工智能系统。通过摄像头捕捉学员动作，实时分析纠正；通过语音交互，解答问题；还能根据学员进度，个性化推荐学习内容。”
老周推推眼镜：“听起来挺先进。但手艺这东西，很多时候靠的是手感、经验、直觉，AI能识别吗？”
“能！”赵经理很自信，“我们的系统用了最先进的计算机视觉和机器学习算法，可以识别上千种工具的正确使用方法，分析动作的规范性。比如刨木头，系统能识别刨子的角度、力度、速度，给出优化建议。”
学员们围过来听，个个一脸好奇。小陈问：“那这套系统多少钱？”
“目前还在测试阶段，免费向合作机构开放。”赵经理说，“我们想找几家手艺工坊合作，采集教学数据，优化算法。如果陆老您这儿愿意合作，我们可以免费提供全套设备，包括智能摄像头、平板电脑、专用软件。”
老李心动了：“免费？那感情好！咱们工坊正缺现代化设备呢！”
我心里却打了个问号。天上不会掉馅饼，这个道理我活了大半辈子，太清楚了。
“合作有什么条件？”我问。
赵经理从公文包里拿出一份合同：“很简单。第一，允许我们的系统在工坊安装，采集教学数据；第二，学员使用系统学习，产生的数据归我们所有；第三，配合我们做一些宣传推广。”
我接过合同，粗粗一看，条款写得很专业，但核心就一条——数据归他们。老手艺教学过程中产生的所有数据：学员的动作数据、问题数据、进步数据，都归智学科技。
“数据归你们，用来做什么？”我问。
“用于算法优化，产品改进。”赵经理说得很官方，“当然，我们会 anonymize 处理，保护学员隐私。”
老周要过合同仔细看，看了几分钟，眉头皱起来：“陆老，这合同有问题。数据所有权完全归他们，而且用途写得很模糊，‘包括但不限于算法优化、产品开发、商业应用’。这意味着他们可以用这些数据做任何事，包括开发竞品，甚至卖给第三方。”
赵经理脸色微变，但很快恢复笑容：“这位老师多虑了。我们是大公司，讲究信誉。数据主要用于研发，不会滥用。”
我没说话，心里盘算着。这些年跟各种人打交道，我学会了一件事——越是说得天花乱坠的，越要小心。
“这样吧，”我说，“合同我们留下研究研究，过几天给答复。”
赵经理显然没想到我们会这么谨慎，但也不好强求，留下名片走了。
人一走，工坊里炸开了锅。学员们议论纷纷，有的说AI教学好，现代化；有的说机器教不了真手艺；小陈最激动：“几位爷爷，我觉得这是好事！AI能帮更多人学手艺，咱们应该支持！”
老王也倾向于合作：“免费设备呢！咱们那些老工具，该更新换代了。”
老周却坚持反对：“数据是核心资产。咱们工坊积累了这么多教学经验，一旦被他们拿走，他们完全可以复制一个‘AI老手艺工坊’，把咱们取代了。”
老李左右为难：“那咋办？合作怕被坑，不合作怕落后。”
我没急着下结论，而是做了两件事。第一，让老周查查这个智学科技什么来头；第二，我托小赵（智慧助老公司那个小赵）打听打听，AI手艺教学这个领域到底怎么回事。
调查结果很快出来了。智学科技确实是家科技公司，成立三年，主打AI教育。他们之前做过英语教学、编程教学，手艺教学是新的方向。公司融资情况不错，最近刚拿了新一轮投资。
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