小赵那边打听到的消息更有意思。他说现在AI教学确实是风口，不少资本在投。但问题也很明显——手艺教学比语言教学复杂得多，涉及大量非标准化动作，AI识别准确率不高。所以这些公司到处找传统工坊合作，想用真实教学数据“喂”AI。
“陆爷爷，”小赵在电话里说，“我建议您谨慎。这些科技公司表面上说是合作，实际上是把传统工坊当数据奶牛。等他们的AI训练好了，很可能反过来抢传统工坊的生意。”
我心里有数了。
几天后，赵经理又来了，这次还带了个技术总监。技术总监姓孙，很年轻，说话带着技术人的直率：“陆老，我们分析过，您这儿的教学数据质量很高。老专家经验丰富，学员进步明显，正是我们需要的。只要合作，我们可以额外提供一笔数据采集费。”
“多少？”老王问。
“每月五千，合作期一年。”赵经理说，“设备还免费提供。”
每月五千，对工坊来说不是小数目。几个助教眼睛都亮了。小陈小声说：“陆爷爷，这条件不错啊……”
我看着赵经理那张标准的笑脸，突然问了个问题：“赵经理，你们的AI系统，现在能独立教人做一把椅子吗？”
赵经理愣了愣：“这个……还需要更多数据训练。”
“也就是说，现在还不能。”我继续问，“那等你们训练好了，是不是就不需要和我们合作了？”
“那不会！”赵经理赶紧说，“我们会长期合作，互利共赢……”
“怎么共赢？”我打断他，“你们的AI学会了教手艺，开个线上手艺教学平台，收费比我们低，教学时间灵活，还不受场地限制。到时候，还有多少人来我们这儿学？”
工坊里安静下来。学员们面面相觑，老专家们表情凝重。
孙总监倒是实在：“陆老，科技发展是大趋势。AI教学确实会改变传统教学模式，但这也是进步。传统工坊可以转型，可以升级……”
“转型成什么样？”我问，“变成你们的数据采集点？还是变成你们AI系统的线下体验店？”
话说到这份上，就没必要绕弯子了。赵经理收起笑容：“陆老，您可能对科技有误解。我们不是来抢生意的，是来帮忙的。”
“帮忙？”我笑了，“帮忙把我们的饭碗端走？赵经理，我活了七十多年，见过的事儿不少。你们这套，我懂——先用免费、补贴打开市场，等垄断了，就该收费了。数据在你们手里，用户在你们平台，到时候我们这些老家伙，除了那点数据采集费，还能剩下什么？”
谈判不欢而散。赵经理临走时摆下一句话：“陆老，科技潮流不可阻挡。您不合作，有的是工坊合作。等AI教学普及了，您这儿可能就没人来了。”
这话像根刺，扎在我们心里。
那几天，工坊气氛有点沉闷。学员们私下议论，有的说我们太保守，错过机会；有的说我们做得对，不能被科技公司绑架。小陈情绪最低落，他觉得AI是未来，我们拒绝合作是自绝生路。
我睡不着，半夜爬起来，走到工坊。月光透过窗户照进来，工具在墙上投下影子，安静得像在等待什么。
我拿起一把刨子，木柄被磨得光滑温润，那是老张用了四十年的工具。我又看看角落里新来的电动工具，亮闪闪的，效率高，但冷冰冰的。
手艺是什么？是技术，更是人与物的对话，是手与心的配合。AI能识别动作的角度、力度，能分析数据的规律，但它能理解为什么老张刨木头前要先摸摸木料吗？能理解为什么王阿姨缝衣服时要先对着光看看布纹吗？能理解那种“只可意会不可言传”的手感吗？
不能。至少现在不能。
但赵经理说得对，科技潮流不可阻挡。年轻人习惯用手机学习，习惯即时反馈，习惯个性化推荐。传统工坊的教学方式，确实落后了。
我们该怎么办？拒绝合作，固守传统，等着被淘汰？还是拥抱科技，但怎么拥抱才不被吞噬？
我想了一夜，天亮时有了主意。
第二天，我召集所有人开会——老专家、助教、学员代表，都来了。我把想法说了出来：
“咱们自己做数字化升级，但不依赖外部公司。小陈，你不是懂技术吗？咱们组建个技术小组，开发自己的教学辅助系统。不要取代老专家，是辅助他们。比如，学员做木工，系统可以实时显示角度、力度数据，但怎么调整，还得老张教。数据归工坊所有，用来改进教学，不商业化。”
小陈眼睛亮了：“这个我能做！用开源技术，成本不高！”
老周补充：“还可以建个线上平台，把老专家的教学视频放上去，但互动环节必须来线下工坊。线上引流，线下教学，数据闭环在咱们自己手里。”
老王担心钱：“开发系统、建平台，得要钱吧？”
我笑了：“咱们工坊现在有会员费收入，有材料费收入，再加上社区支持，启动资金应该够。不够的话，咱们可以搞个众筹——让学员们支持，以后系统做好了，他们优先使用。”
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