李老师没有立刻回答“来不来得及”。
她先看了眼腕上的表，又看了看沈听澜，像是在心里飞快把学校那套流程过了一遍。过了两秒，才说：“正常来说，今天中午之前就该交上去。”
这句话一出来，沈听澜心口还是往下一沉。
可李老师紧接着又补了一句：“但今天这个情况，得算新问题。你先跟我去办公室，许老师还在。”
走廊里的风还在往里灌。
沈听澜从台阶上站起来，腿有些发麻。她低头捡起旁边那几张草稿纸，纸角已经被她攥出很深的褶。周予安站在一旁，没说“我陪你去”，也没多问一句，只很自然地把她掉在地上的笔捡起来，递回她手里。
那支笔落到掌心的时候，她忽然觉得指尖有点发烫。
从实验楼走回教学楼这段路不长，三个人谁都没说话。午后的校园被风吹得有些发空，操场边的树叶一阵阵响，远处还有班级刚下课的喧闹声。那些声音都很散，散得让人更容易出神。
沈听澜走在中间，手里攥着那张没填的表。纸已经被她捏得不再挺括，边角软下来，像一个被反复拖延、最后还是没躲过去的决定。
办公室里人不多。
许老师正坐在窗边改卷子，听见脚步声抬头，看见他们三个一起进来，眉头立刻皱了下：“怎么了？”
李老师没绕弯子，直接把下午机房里的事说了。
她说得很短，也很实，没有替谁遮，也没有替谁推。说到最后，只落下一句：“她不是不会，是规则没听全。那张合理便利申请，今天得补。”
办公室里安静了几秒。
许老师把手里的红笔放下，看向沈听澜，目光不像中午在教室里那样隔着一层讲台和全班，而是很直接地落到了她脸上。
“现在想通了？”
这话不算重，可沈听澜还是一下说不出话。
她不是“想通了”。
她是终于被现实逼得没法再装了。
过了好一会儿，她才低声说：“老师，我想补。”
许老师盯着她看了两秒，像是在确认她这回不是又把话说到一半。随后他起身，从柜子里翻出一份新的申请表，放到桌上。
“补可以。”他说，“但不能空口补。医院报告、家长签字、学校这边盖章，一样都不能少。今天下午教务处那边还没往上报，赶在明早第一节课前递过去，应该还赶得上。”
“明早？”沈听澜一怔。
“对。”许老师看了她一眼，“今天晚上把材料补齐。能不能办成，看你自己。”
这话说得一点都不温柔。
可它落地。
比任何一句“没事，慢慢来”都更让人心里有底。
李老师把那张新表推到她面前，语气也缓下来一点：“先把学校这边能填的填了。家长那边你现在打电话，报告如果你手里有复印件最好，没有就得去医院补开。”
沈听澜低头看着那张新表，心里那阵一直堵着的闷意，忽然又翻上来一点。
她当然有旧报告。
可那份报告压在家里抽屉最下面，跟病历和缴费单一起收着。她平时连多看一眼都不太愿意，更别说现在要把它拿出来，递给老师，递给学校，递给一整套她一直不想碰的东西。
可她还是把笔拿了起来。
姓名，班级，身份证号，申请项目。
她写得很慢，笔尖落在纸上，发出细细的沙沙声。办公室里还有别的老师在翻卷子，有人接电话，有人问教务处时间，那些声音都在，可她这一刻却忽然只盯得住纸上的字。
她一笔一画写下“听力相关考试合理便利申请”时，手指还是轻轻颤了颤。
像某种终于无法回避的承认。
“家长电话现在打。”许老师说。
沈听澜点了点头，拿出手机，拨了沈母的号码。
电话接得很快。
“怎么了？”那头传来母亲一贯利落的声音，像还在上班，说话间隐约有键盘敲击声。
沈听澜喉咙发紧，停了两秒，才开口：“妈，我要补申请表。”
电话那头安静了一瞬。
沈母显然立刻就明白了她说的是哪张表。再开口时，声音放轻了一点：“学校要得急？”
“明早第一节前。”
“医院报告在家里抽屉，我回去拿。你那边老师要原件还是复印件？”
“复印件……应该就行。”
“那我下班直接回家拿，再去学校找你。”沈母顿了顿，还是多问了一句，“今天是不是出什么事了？”
办公室里很安静。
许老师和李老师都在，她却还是觉得自己这句话很难出口。可事到如今，已经没什么好再遮的了。
“机房测试的时候，”她低声说，“我没听清开始提示。”
电话那头这次沉默得更久。
再开口时，沈母的声音里没有惊讶，也没有责怪，只有一种压得很深的疲惫：“你先把学校那边能填的填完。等我过去。”
电话挂断以后，办公室里没人立刻说话。
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