【郭老师道】沙和尚认真记笔记，嘴里嘟囔：“A-P-P-L-E，苹果，水果的一种，解渴……”
【于老师道】倒是踏实。
【郭老师道】这还不算完，物理课更热闹。
【于老师道】物理又怎么了？
【郭老师道】讲牛顿第N定律，作用力与反作用力，老师请孙悟空上台做个演示。
【于老师道】让他演示什么？
【郭老师道】让他用金箍棒敲一下铁砧。
【于老师道】这怎么演示？
【郭老师道】老师本意是让他轻轻敲一下，显示铁砧也给了金箍棒一个反作用力，结果孙悟空一听，来劲了！
“让俺老孙演示？好嘞！您就请好吧！”
【于老师道】要坏事！
【郭老师道】只见他掏出绣花针，迎风一晃，碗来粗细，丈二长短，抡圆了，“呜”一声，照着铁砧就下去了！
【于老师道】好家伙！
【郭老师道】就听“哐当！！！！”一声巨响，地动山摇！你猜怎么着？
【于老师道】铁砧瘪了？
【郭老师道】铁砧直接成铁饼了！讲台塌了半边！教室顶棚的吊灯“哗啦”掉下来一个！全班同学吓得钻桌子底下了！
【于老师道】这破坏力！
【郭老师道】严老师扶着讲台，腿都软了，眼镜也歪了：“孙……孙悟空同学！你这是破坏公物！”
【郭老师道】孙悟空还纳闷呢：“老师，您看，这反作用力多大！震得俺老孙手都麻了！”
【于老师道】他还挺有理！
【郭老师道】这课堂纪律，成了大问题，班主任严老师天天找唐僧谈话。
【于老师道】找家长了这是。
【郭老师道】唐僧也头疼啊，天天给仨徒弟开会：“悟空，要收敛心性！八戒，莫要贪看女同学！悟净，回答问题小点声！”
【于老师道】操不完的心。
【郭老师道】这第三难，叫“校园生活难”。
【于老师道】生活上还有问题？
【郭老师道】问题大了！先说这住宿。
【于老师道】他们住宿舍？
【郭老师道】对啊，四人一间，正好他们师徒四个。
【于老师道】倒是不用适应新舍友。
【郭老师道】可生活习惯不一样啊！学校要求叠被子，整内务。
【于老师道】军事化管理。
【郭老师道】唐僧没问题，佛法庄严，被子叠得跟豆腐块似的。
【于老师道】标准。
【郭老师道】沙和尚也没问题，勤劳肯干，被子方正。
【于老师道】踏实。
【郭老师道】孙悟空那被子，永远是一团疙瘩。
【于老师道】怎么呢？
【郭老师道】他嫌麻烦，天天晚上变出一群小猴子帮着叠，可小猴子手笨，越叠越乱。
【于老师道】这法术用的！
【郭老师道】猪八戒更绝，从来不叠被子。
【于老师道】为什么？
【郭老师道】他说：“叠它干啥？晚上不还得睡吗？多此一举！”
检查卫生，他们宿舍老是倒数第一。
【于老师道】拖后腿了。
【郭老师道】再说这吃饭。
【于老师道】吃饭能有什么问题？猪八戒肯定高兴。
【郭老师道】问题是食堂排队啊！打饭要遵守秩序，不能插队。
【于老师道】这是基本规矩。
【郭老师道】猪八戒饿啊，看着长长的队伍，心里像猫抓似的，总想用耙子把前面的人扒拉开。
【于老师道】啊？使兵器啊？
【郭老师道】让纪律委员给拦住了：“猪刚鬣同学！禁止携带九齿钉耙进入食堂！”
【于老师道】连名带姓都叫上了。
【郭老师道】孙悟空有办法，拔根毫毛，变个假身排队，真身变成苍蝇先去打饭。
【于老师道】这属于作弊！
【郭老师道】被食堂大妈一苍蝇拍子差点拍扁！
“哪儿来的苍蝇，敢偷红烧肉！”
【于老师道】现原形了！
【郭老师道】唐僧倒是守规矩，可等他排到，就剩点菜汤了。
【于老师道】那怎么吃？
【郭老师道】沙和尚实在，把自己碗里的饭分给师父一半。
【于老师道】真是好徒弟。
【郭老师道】最让猪八戒受不了的是，食堂阿姨打菜手抖！
【于老师道】这是个世界性难题。
【郭老师道】眼看着一大勺红烧肉，阿姨手一抖，掉回去半勺，再一抖，又掉回去点儿，落到碗里，就剩三块肉，两块还是肥的。
【于老师道】太形象了。
【郭老师道】猪八戒当场就哭了：“想俺老猪当年做天蓬元帅，掌管天河八万水军，何时受过这等委屈！这学……俺不上啦！”
【于老师道】要撂挑子！
【郭老师道】唐僧赶紧劝：“八戒，修行之人，岂可贪图口腹之欲？须知一粥一饭，当思来之不易……”
【于老师道】又念上经了。
【郭老师道】这还不算，第四难，叫“人际关系难”！
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