“楚市长，如果从空间上说，东江新区还有余量。”
“新区这两年人口导入快，年轻家庭多，但像样的中学资源还不够。以前也讨论过引进优质校品牌。”
“只是一直卡在几个问题上。”
“一个是地。”
“一个是钱。”
“一个是学校本部愿不愿意出人。”
楚天河看着他。
“继续说。”
李国成翻开手里的资料。
“新区能腾出来做教育配套的地，不是没有，但要快落，需要协调现成地块。”
“财政上，如果新建完整校区，投入不小，周期也长。”
“再一个，一中这种学校，最值钱的不是牌子，是老师和管理。”
“牌子挂过去，师资跟不上，家长一样不认。”
这才算说到点上。
学校不是换块牌子就行。
如果只是拿一中两个字去糊弄，那和开发商卖概念没本质区别。
周伯明这时候终于开口了。
“这话，我同意。”
大家都转头看他。
周伯明坐得很直，声音不大，但每个字都很实。
“如果只是为了平东城名郡这一件事，让一中出去挂块分校牌，我不同意。”
“那不是办学，是去给地产商擦屁股。”
屋里有人脸色微变。
这话很冲。
但没人敢说他冲错了。
楚天河看着他。
“那如果不是擦屁股，是改规矩呢？”
周伯明抬眼，没马上接。
楚天河继续说。
“不是临时糊一个安置点。”
“也不是让一中拿名声替谁背锅。”
“而是用一中这块牌子，带一套师资、一套管理、一套标准，往东江新区真正落一所分校。”
这句话一落，会议室里马上起了轻微骚动。
教育局那边几个人对视了一眼。
财政局的人开始皱眉。
有人已经在心里算账了。
陈志国率先开口。
“楚市长，这个方向不是不行，但操作难度很大。”
“首先，优质学校集团化办学，是长期工程，不可能马上解决眼前入学问题。”
“其次，一中本部本来就承担很重，再抽老师出去，可能影响现有教学质量。”
“还有，家长对新区分校认可度，也需要时间培养...”
楚天河看着他，淡淡问了一句。
“所以你的意思是，先拖着？”
陈志国一噎。
“不是拖，是稳妥推进。”
“稳妥推进用了几年了？”楚天河道，“东江新区人口导入不是今天才开始。家长往一中这边挤，也不是今年才开始。你们这些‘稳妥’，稳出什么结果来了？”
陈志国被问得脸上发热，半天没答上来。
顾言这时候翻开一份统计，随手推到会议桌中间。
“我帮陈局长答。”
“结果就是，新区房子卖了一批又一批，年轻家庭进了一拨又一拨，教育资源建设始终慢半拍。”
“然后老城的优质学校继续被神化，开发商继续拿它讲故事。”
“大家表面都没违规，钱却都有人赚了。”
这句“钱却都有人赚了”，杀伤很大。
规划、教育、地产，谁都不太舒服。
住建局局长徐长春皱着眉开口。
“顾主任，你这个说法有点大了。”
“城市发展有过程，教育配套建设本来就有周期...”
“周期不是问题。”楚天河接过去，“问题是你们总拿周期当理由，什么都不先动。”
“学校要时间，能不能先做过渡校区？”
“师资调配难，能不能先做轮岗？”
“新区家长认不认，能不能先把政策和标准讲明白？”
“你们不是不会干。”
“你们是怕动。”
这一句太准了。
会议室里不少人都低了头。
因为这就是实话。
动了，就要担责任。
不动，最多是程序慢、条件不成熟、还需研究。
拖字诀之所以好用，就好用在这儿。
周伯明看着楚天河，忽然问了一句。
“教师轮岗，你想怎么做？”
楚天河转头看他。
“不是从文件上轮。”
“是真轮。”
“一中、二中、实验，拿出一批骨干，带着教研组过去。”
“不是派一个副校长挂名，不是支教两个月拍照了事。”
“是实打实把教学秩序先立起来。”
这话一出，学校那边几位校长神情都变了。
有人本能就想反对。
因为这动的是核心资源。
一个学校最怕的，就是骨干往外抽，家长立刻敏感。
实验中学校长先开了口。
“楚市长，轮岗我不反对，但得有边界。”
“我们学校本身压力也大，家长盯得紧。真抽骨干出去，家长意见会很大。”
周伯明没说话。
但他也没点头。
显然，这事对学校来说确实不是一句话能拍的。
楚天河并不意外。
“所以我今天没让你们来表忠心。”
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