不是，哥们？
之前你看《关于数学的100个故事》，还能说是兴趣广泛，拓展知识面。现在你看《高中语文知识清单》是什么意思？
初中的知识，难道你已经觉得不够学了吗？还是说……你已经学完了？
宋莳雨感觉自己的认知出现了一丝裂痕。
就在这时，一只修长的手从旁边伸过来，轻轻抽走了她手里的册子。
“乱翻别人东西，可不是好习惯。”
清冷的声音在头顶响起。
宋莳雨猛地抬头，正好撞上陈航那双平静无波的眼睛。他刚洗完手回来，手上还带着点湿气。
“你……”宋莳雨脸上一红，但随即被震惊取代，她指着那本书，“你在看高中语文？”
陈航坐回座位，把书随手放在桌角：“嗯。”
“为什么？”宋莳雨无法理解，“我们才初二啊！初中的文言文还没学完呢，你看高中的干嘛？”
“初中的内容太浅了，逻辑链条不够完整。看完高中的，再回来看初中的，会更清晰。”
这是实话。站在高维视角俯视低维问题，往往能看到全貌。这就像学了微积分再去理解小学奥数的追及问题，简直是降维打击。
但在宋莳雨听来，这话怎么听怎么像是在凡尔赛。
“可是……”宋莳雨还是觉得离谱，“你早读课背的那个单词书，该不会也是高中的吧？”
“那倒不是。”
宋莳雨松了口气，还好没那么怪物。
“是雅思＋词汇。”
宋莳雨倒吸一口凉气，全球气候变暖加剧。
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