他启动了“叙事连续性修复计划”：
1. “长叙事庇护所”网络：在城市中建立一系列专门用于体验完整长程叙事的空间。包括“无中断阅读室”（提供舒适环境鼓励连续数小时阅读长篇作品）、“口头史诗传承馆”（专业说书人连续数天讲述完整史诗）、“家族故事工坊”（帮助家庭整理和讲述跨越数代人的完整家族叙事）。这些空间的核心规则是：禁止打断、禁止快进、禁止只消费“精华片段”。
2. “因果思维训练”体系：开发一系列修复因果理解和长程思考能力的实践。包括“事件连接练习”（给三个随机事件，构建合理的因果链条）、“十年视角写作”（以十年后的自己回顾此刻的选择与事件）、“多代际思考”（思考自己的决定对孙辈可能的影响）。重点是重建“时间深度”中的思考习惯。
3. “集体叙事编织”项目：选取社区真实历史或共同面临的挑战，组织居民共同建构完整叙事。不是简单记录事件，而是探索事件之间的连接、转折点的意义、不同人物视角的交织。最终成果不是“事实清单”，而是“我们的故事”——一个有关社区如何成为今日模样、又将走向何方的连贯叙事。
4. “慢叙事媒体”倡导运动：支持那些坚持长程、深度、连续叙事的媒体形式。建立“长篇新闻基金”资助需要数月深度调查的报道，创建“纪录片叙事中心”支持跨越多年的跟踪记录，推广“连载文学复兴计划”鼓励作家回归长期连载创作。核心理念是：有些真相和意义，只能在足够长的时间跨度中显现。
5. “叙事素养教育”课程：从小学到成人教育，系统性重建理解与建构连贯叙事的能力。包括：学习基本叙事结构（开端、发展、高潮、结局）、练习在不同事件间建立合理因果连接、体验通过叙事整合矛盾与复杂性的艺术、理解个人叙事与社会大叙事的互动关系。
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