第二节课,语文。
王芙雅心心念念要“交”的那篇关于“禁毒”的议论文,正是这门课的作业。
关老师是个一丝不苟的中年教师,她习惯在讲课前先收作业。此刻,她站在讲台上,清点着课代表收上来的打印稿,眉头渐渐蹙起。
“还差一份。”关老师的声音不大,却清晰地传遍安静的教室,带着不容置疑的威严,“是谁没交?现在站起来承认,我只扣平时分。如果被我查出来……”她推了推眼镜,镜片后的目光锐利地扫过全班,“后果自负!”
教室里鸦雀无声,落针可闻。
学生们面面相觑,没人敢动。
王芙雅嘴角噙着一丝若有若无的得意,腰板挺得更直了,仿佛自己就是那个最守规矩的好学生。
“没人承认?”关老师显然失去了耐心,“好,全体起立!念到名字的同学坐下!”
名字一个接一个被念出,站着的学生越来越少。
王芙雅的名字被念到时,她优雅地落座,还不忘向王虞琦投去一个混杂着轻蔑和幸灾乐祸的眼神。
最终,全班只剩下王虞琦一个人,孤零零地站在最后一排,成了全场的焦点。
关老师的目光锁定她:“王虞琦同学,解释一下?”
王虞琦神色平静,仿佛早就预料到这一刻。她离开座位,步履从容地走向讲台,在关老师和全班同学审视的目光中站定。
“老师,”她的声音清亮平稳,清晰地传入每个人耳中,“我的作业,交过了。”
关老师一愣,下意识地翻动手里那叠稿子:“交过了?这里面没有你的名字。”
“当然没有,”王虞琦唇角勾起一抹极淡的、带着冷意的弧度,语出惊人,“因为我的作业,被人偷走了。那人擦掉我的名字,写上了她自己的。”
“嚯——!”全班瞬间炸开了锅!
窃窃私语声如同潮水般涌起!
抄袭常见,但直接偷作业还冒名顶替?!这操作也太骚了吧?!所有人的目光都像探照灯一样在教室里扫射,充满了震惊和八卦。
“什么?!”关老师脸色瞬间沉了下来,教书多年,这种恶劣行径也少见,“你知道是谁?名字!”
王虞琦的目光如同精准的激光,瞬间穿透人群,钉在了前排那个瞬间脸色煞白的身影上。
“知道。”她吐字清晰,掷地有声,“是王芙雅同学。”
“哗——!”教室里彻底沸腾了!所有人的目光齐刷刷聚焦在王芙雅身上!震惊、怀疑、鄙夷、看好戏……各种情绪交织。王芙雅只觉得那些目光像针一样扎在身上,让她如坐针毡,精心维持的完美面具出现裂痕。
“王虞琦!你血口喷人!”王芙雅的死党沈梅第一个跳出来,指着王虞琦尖声反驳,“你有什么证据污蔑芙雅?就凭你一张嘴吗?我看是你自己没写,想栽赃陷害吧!”
面对沈梅的咄咄逼人,王虞琦不慌不忙,甚至脸上还带着一丝似笑非笑的神情,她转向脸色煞白、强装镇定的王芙雅:
“证据?很简单。既然王芙雅同学说那是她写的,那么请问王同学,”王虞琦的声音带着一种猫捉老鼠般的戏谑,“你的论文具体写了什么?总该记得自己辛苦‘创作’的内容吧?能给大家简单复述一下论点论据吗?”
王芙雅的心猛地一沉!完了!
她拿到稿子后,只顾着兴奋地擦名字签名,根本没看内容!只依稀记得主题是禁毒……具体写了什么?鬼才知道!
“我……我写了……”王芙雅大脑一片空白,冷汗瞬间浸湿了后背,只能硬着头皮挤出几个字,“写了……毒品的危害……对,滥用毒品的危害很大!”
这笼统到近乎敷衍的回答,让不少同学皱起了眉头。
“哦?毒品的危害?”王虞琦步步紧逼,眼神锐利如刀,“具体危害体现在哪些方面?你的论证过程呢?支撑论点的论据是什么?王同学,既然是你‘亲自’写的,复述一下总不难吧?”
王芙雅被问得哑口无言,嘴唇哆嗦着,一个字也吐不出来,只能求助般地看向沈梅。
“王虞琦!你够了!”沈梅再次充当护花使者,色厉内荏地吼道,“别在这里转移话题!芙雅记不清细节怎么了?有本事你拿出实锤证明那是你写的啊!空口白牙谁不会说!”
“实锤?”王虞琦像是听到了什么有趣的话,轻轻笑了一声,那笑声却让王芙雅和沈梅心底发寒。
“很不巧,我还真有。”
她不再看那两人,而是转向讲台上的关老师,朗声说道:
“老师,那篇论文,开篇第一段,我写的是‘毒品在医疗领域的有限应用与严格管控’。指出某些特殊药物成分在严格控制剂量下可用于医疗止痛或麻醉,但严格区别于非法滥用。”
“第二段和第三段,我论述了‘毒品滥用的深层诱因’,重点分析了青少年好奇心驱使、家庭关爱缺失、社会不良风气诱导以及逃避现实压力这四个主要因素。”
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