林屿森那不容置疑的维护，像一块投入湖心的巨石，在苏念安的高一（3）班激起了不小的涟漪。李明第二天就赔了一本崭新的化学课本给她，甚至还想塞给她干洗校服的钱，被苏念安拒绝了——她觉得没必要那么较真。李明似乎也吸取了教训，之后与她相处都带着几分小心翼翼。
这件事带来的直接影响是，班级里关于苏念安和“高二那个学霸学长”关系的议论，从好奇和猜测，更多转向了一种心照不宣的认知：苏念安是林屿森罩着的人，别轻易招惹。这种认知让苏念安在某种程度上避免了一些不必要的麻烦，但也让她在收获夏晓冉这种真心朋友的同时，与一部分同学无形中隔开了一点距离。
不过，苏念安暂时没太多心思去细究这些人际关系的变化。开学一周多，各科课程逐渐步入正轨，学习压力如同渐渐收紧的绳索，让她有些喘不过气。尤其是数学。
班主任李老师的课，节奏快，逻辑强，知识点密集。苏念安初中数学基础尚可，但面对高中更具抽象性和综合性的内容，她开始感到力不从心。那些函数图像、集合符号、逻辑命题，在她眼里不再是有趣的图形和符号，而是变成了缠绕在一起的、理不清的乱麻。
第一次数学随堂小测的成绩发下来，鲜红的“68”分像一记闷棍，敲得苏念安头晕眼花。她盯着卷子上那些刺眼的红叉，尤其是后面两道她几乎没怎么动笔的大题，心里沉甸甸的，像是压了一块湿冷的石头。周围同学或欣喜或懊恼的讨论声，她都听不真切了，只觉得脸颊一阵阵发烫，一种混合着挫败、羞愧和焦虑的情绪将她紧紧包裹。
夏晓冉考了八十多分，凑过来想安慰她，看到她的分数和苍白的脸色，话到嘴边又咽了回去，只是拍了拍她的肩膀：“没事，念安，第一次嘛，不适应很正常。”
道理都懂，但那种被落下的恐慌感，却真实而尖锐。她知道林屿森数学极好，是那种能稳坐年级第一宝座的存在。可越是如此，她越觉得这分数难以启齿。她不想让他觉得，自己是个很笨、很麻烦的妹妹。
放学铃声响起，同学们如同出笼的鸟儿，欢快地涌出教室。苏念安却慢吞吞地收拾着书包，将那张折了好几折、试图掩盖分数的数学卷子，塞进了文件夹的最底层。
走到校门口，林屿森果然已经等在那里了。他倚靠在一棵梧桐树的树干上，单肩背着书包，目光落在远处操场上奔跑的身影，侧脸在夕阳的余晖下显得有些柔和。看到她出来，他站直身体，走了过来。
“怎么这么慢？”他随口问了一句，视线在她脸上扫过，敏锐地捕捉到了她眼底残留的沮丧和强打的精神。
“没什么，收拾东西慢了。”苏念安低下头，避开他的目光，声音有些闷。
林屿森没再追问，两人并肩走在回家的路上。夕阳将他们的影子拉得很长，交错在一起。往常，苏念安总会叽叽喳喳地说些学校里发生的趣事，或者抱怨一下作业太多，但今天，她异常沉默。
林屿森侧目看了她几次，终于在她第三次无意识地踢着路边的小石子时，开口打破了沉默：“遇到麻烦了？”
他的声音很平静，不是追问，更像是一种陈述。
苏念安脚步一顿，鼻子突然有点酸。她知道自己瞒不过他。从小到大，她任何一点细微的情绪变化，似乎都逃不过他的眼睛。
“数学……考砸了。”她声音很小，带着浓浓的鼻音，像是受了天大委屈的孩子终于找到了可以倾诉的大人。
林屿森脸上并没有露出任何惊讶或者责备的神情，仿佛这只是件稀松平常的小事。他“嗯”了一声，语气依旧平淡：“分数不重要。哪些题不会？”
他直接跳过了安慰和询问分数的环节，切入了问题的核心。这种务实的态度，反而让苏念安紧绷的神经松弛了一些。她吸了吸鼻子，从书包里拿出那张被她蹂躏得有些皱巴巴的卷子，递给他，手指指着后面那片空白的区域：“这两道大题……完全没思路。”
林屿森接过卷子，就着夕阳最后的光线，快速浏览了一遍题目，然后又翻到前面，看了看她做错的选择题和填空题。他的目光专注，修长的手指在卷面上轻轻点着，似乎在分析她的错误类型。
不过几分钟，他将卷子递还给她，言简意赅：“知识点掌握不牢，综合运用能力弱。基础题概念模糊，大题找不到切入点。”
每一句都精准地戳中了苏念安的痛点。她耷拉着脑袋，像只被霜打过的茄子。
走到两家门口的分岔路，苏念安低声道：“屿森哥，我回去了。”
她转身欲走，心里盘算着今晚要熬夜啃数学书了。
“等等。”林屿森却叫住了她。
苏念安回头，疑惑地看着他。
夕阳的最后一抹金光落在他浓密的睫毛上，投下浅浅的阴影。他看着她说：“从今天开始，每天晚上放学后，我给你补一小时数学。”
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