试探的纸条
喜欢是件藏不住的事，尤其是十二三岁的夏天——风裹着操场的草屑味，连铅笔在草稿本上划的线，都带着点慌慌的温度。
我开始制造各种“偶遇”。放学时故意在抽屉里翻半天橡皮，等教室里只剩扫地的同学，才磨磨蹭蹭挎起旧书包，刚好能看见林溪扎着高马尾的背影，校服裙角扫过走廊的墙根，发圈上的粉白绒球晃得我眼睛发黏。
课间去接水，会攥着空瓶子在教室门口踮脚等，等林溪抱着印着小兔子的水杯出来，才假装刚想起接水似的往水房跑，听着她杯子“咔哒”扣上盖子的声音，连水龙头的水流都变得轻了。
最常去的还是学校图书馆的角落。
林溪总坐靠窗只容得下一个人的小沙发，摊开那本星黛露封面的练习册，红笔在算术题上划得飞快。
我就蹲在林溪斜后方的书架边，抱着本没翻开的漫画书，视线却总往她那边飘——她会把眼镜推到马尾根里，镜腿晃的时候，碎发跟着颤；会在算错题时咬着唇尖，指尖把笔杆攥出浅印；连翻页都轻，像怕惊飞窗沿停着的小蜜蜂。
我嘴笨，连跟她说句话都要在心里练几遍，只能靠这些笨办法靠近。
林溪好像没察觉，依旧每天上课举小手、记笔记，偶尔跟同桌凑头讲题，露出唇峰那点软乎乎的尖。
只是一次 我跟在林溪的身后，我盯着她的马尾走了神，差点撞在她身上，她“呀”地轻叫一声，后退了几步，转身抬眼看见是我，睫毛眨了眨：“你走路看路啊，看什么呢?！”
语气裹着点刚睡醒的小脾气还有些温怒，像颗软糖沾了点脆糖霜。
我耳尖“轰”地烧起来，攥着漫画书的指节都发白，连说三遍“对、对不起”，心里却偷偷乐了一整节自习课——她跟我说话了，连走廊里的风都甜了点。
后续开学的这一个月，我的视线早黏在她身上了。
林溪总侧着身给同桌讲题，马尾垂在肩窝，发梢蹭着同桌的练习册，唇峰翘着软乎乎的尖，连讲“换位乘法”的语气都像裹了糖。
有好几次她抬眼时，刚好撞上我没藏住的目光，我慌得赶紧低头抠橡皮，却能听见她跟同桌笑的声音，轻得像窗沿的风。
那时候我总觉得，她侧着脸的样子，连阳光都肯多在她发梢停半分钟，是我偷偷藏在草稿本里的、没说出口的“天使”。
然而第一次真正的“交流”，是第一次月考后的调座位。
班主任抱着成绩单走进教室时，我攥着刚够及格线的数学卷，指腹把卷角都磨得起了毛——这次月考我考了全班第31名，是开学以来最差的一次，连抽屉里的练习册都像在盯着我。
直到听见“林溪，全班第一”，我猛地抬头，看见班主任指尖划过成绩单：“按新规则调座，第一名和31名同桌、13名14名同桌一组，林溪是组长，去选位置吧。”
周围的起哄声像麻雀扑棱着翅膀撞进耳朵，我抱着桌肚里皱巴巴的练习册往那边走，校服后背洇出一片浅汗。
路过讲台时，我偷偷瞥了眼成绩单，林溪的名字端端正正排在最上面，她成绩总分比我要高出来接近一倍…而我的名字缩在末尾，跟她隔了整整三十行。
“老师，我还想坐现在这个靠窗的位置。”林溪举了举手，马尾上的粉白发圈晃了晃，“我继续坐外面过道这边吧，方便点。”
林溪的同桌站起身，后排的女生自觉点往后拉了拉桌子，留出一道能够勉强支撑桌子竖着出去的缝隙。
我也站起身，手里攥着练习册站在旁边，连手都不知道往哪放。
林溪抬眼看见我在原地发愣，唇峰翘出点软乎乎的尖：“愣着干嘛？过来帮忙搬桌子呀。”
我这才赶紧伸手去拉桌腿，指尖不小心蹭到她要准备帮忙的手背，凉丝丝的像碰了片薄荷叶。
桌角的木纹硌得掌心发涩，我却偷偷数着她的发梢扫过练习册的次数——原来喜欢的人连“挪桌子”这种小事，都能让我心跳得像揣了只兔子。
林溪把练习册放在靠走廊的桌角，又弯腰把小兔子水杯摆好，抬头看见我站在过道里攥着练习册又在发呆，唇峰翘了翘：“愣着干嘛？把你的桌子进来，过来坐啊，你的这边靠窗。”风凉这两个字她没有说出口，只是堵在心里。
我攥着练习册的指节更紧了，搬起桌子，连脚步都放得轻，搬到她的座位旁时，她把一支带卡通橡皮头的红笔推到我面前，笔杆凉丝丝的：“以后你错题用这个标，我上课记的笔记，你可以借去抄。”
窗外的风裹着香樟叶的味道吹进来，掀动她练习册的页脚，我盯着那支红笔，连呼吸都慢了半拍——原来“离喜欢的人近一点”的感觉，是连空气都软得像。
那天自习，攥着笔在草稿本上画了半页歪歪扭扭的数字，最后偷偷撕了张作业纸，叠成皱巴巴的小方块，趁林溪低头算题时，轻轻推到她的桌角：“你……数学为啥总考100分呀？”
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