暑假的汗水似乎还在额角未干，新学期的第一次英语周考便悄然而至。凌凡怀着一种复杂的心情走进考场——既有检验暑假特训成果的期待，又有对未知结果的隐隐担忧。
过去的一个多月，他几乎将所有的精力都倾注在了英语上。词汇本翻得起了毛边，上面密密麻麻地布满了词根词缀的注解；长难句分析草稿积了厚厚一摞；VOA慢速的音频成了他每日的背景音；影子跟读甚至让他的嗓子都有些沙哑；作文本上更是布满了红黑相间的修改痕迹。
他感觉自己变了。看到长句子不再本能地畏惧，反而有种拆解它的冲动；听到英语不再是一片混沌，偶尔能捕捉到清晰的意群；甚至在心里默念时，语调也似乎有了些起伏。这些细微的变化，像黑暗中零星的火花，给了他莫大的鼓舞。
“这次，应该会不一样吧？”坐在考场上，凌凡深吸一口气，试图将这份自信带入考试中。
试卷发下，他按照暑假养成的习惯，没有先看文章，而是迅速浏览阅读理解部分的题目。手指在题干上划过，快速圈画着关键词——“main reason”、“the authors attitude”、“infer from paragraph 3”……
很好，策略清晰。他带着这些问题，信心满满地投入到第一篇阅读文章中。
文章是关于“社交媒体对青少年心理健康的影响”。开头几句，他读得还算顺畅。凭借暑假积累的词汇和词根知识，大部分单词都认识，句子结构也能大致分析。他甚至运用“定位法”，很快找到了第一道细节题的答案出处。
“看，有效果！”他心中一阵窃喜，笔尖都轻快了几分。
然而，好景不长。随着文章深入，讨论到一些更专业的心理学概念和复杂的因果关系时，凌凡的速度明显慢了下来。熟悉的“阻滞感”再次出现。单词似乎都认识，但组合成的长句，意思却变得模糊不清，需要他反复回读，像在迷雾中艰难跋涉。
更让他崩溃的是第二篇阅读。这是一篇科技文，讲的是“量子计算在密码学领域的应用前景”。第一个句子就给了他一个下马威，充斥着“cryptography”、“algorithm”、“encryption”之类让他头皮发麻的专业术语。尽管他努力运用词根词缀去猜测（比如crypt-表示“隐藏”，graph-表示“写”），但组合起来的精确含义，依然如同隔着一层毛玻璃，看不真切。
他强迫自己冷静，运用“长难句解剖术”去分析结构，寻找主干。主干找到了，但那些修饰成分，那些插入语，那些后置定语，像藤蔓一样缠绕着主句，让他无法轻松地提取出完整、准确的信息。他感觉自己看懂了大意——量子计算很厉害，对密码学有威胁也有机遇。但具体是什么威胁？什么样的机遇？文章是如何论证的？这些细节，在他脑中一片混沌。
时间一分一秒地流逝，焦虑开始像藤蔓一样缠绕上来。旁边同学翻页的沙沙声，此刻显得格外刺耳。他额头冒汗，不得不反复阅读某些段落，试图抓住那 elusive（难以捉摸）的含义。原本计划的“定位搜索”，在文章本身难以理解的情况下，效率大打折扣。他像是在一个陌生的迷宫里，虽然有地图（题目），但脚下的路（文章）却布满迷雾，让他寸步难行。
等到交卷铃声响起，凌凡还有两道题几乎是蒙的。他放下笔，感觉比跑了一千米还累，一种深深的无力感席卷全身。
几天后，成绩公布。英语周考，他的总分只有72分，比期末不升反降。而阅读理解部分，更是惨不忍睹，错误率超过一半。
看着试卷上刺眼的分数和密密麻麻的红叉，凌凡沉默了。暑假所有的努力，所有的熬夜，所有的口干舌燥，在这一刻，似乎都被这个分数无情地否定了。一种强烈的委屈和沮丧涌上心头，几乎要将他淹没。
“为什么？我明明那么努力了！”他几乎要喊出来，“词汇也背了，长难句也练了，方法也用了，为什么还是看不懂？”
他独自一人坐在空荡荡的教室里，夕阳透过窗户，将他的影子拉得很长。他第一次对自己选择的这条路产生了深刻的怀疑。理科的进步是可见的，公式、定理、模型，理解了就能应用，成绩立竿见影。而英语，尤其是阅读，投入了那么多，却像石沉大海，连个回声都听不见。
难道自己真的没有语言天赋吗？难道之前的进步感只是一种错觉？
他颓然地趴在桌子上，感觉前所未有的疲惫。暑假积蓄的那点信心，在这场周考面前，显得如此不堪一击。
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逆袭心得·第一百七十章
· 正视平台期：能力提升非直线上升，会遇到努力暂时看不到明显成效的“平台期”，这是正常现象。
· 输入决定上限：词汇量和背景知识的广度与深度，是理解复杂文本的基石，无法仅靠技巧绕过。
· 心态管理至关重要：在付出与回报不成正比时，极易产生挫败感和自我怀疑，必须及时调整心态，避免陷入情绪漩涡。
· 检验与调整：考试是检验学习方法有效性的试金石。失败表明当前策略或基础仍有不足，需冷静分析原因，而非全盘否定努力。
· 长期主义：语言能力的质变需要更长时间、更大量的积累，不能因一次失利而动摇根本信念。
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