全场哗然！
百姓们看着那些平日里作威作福的藩王门客，此刻却如丧家之犬般被“普通百姓”踩在脚下，一种前所未有的情绪在他们心中萌发。
原来，那些高高在上的大人物，也并非不可战胜！
而在新启城，夏启的另一个命令也开始生效。
城门一侧，竖起了一个巨大的木柜，上书五个大字——“讲坛回音箱”。
任何外来者，无论商贾、流民还是探子，都可以将自己的问题写在纸条上投入柜中。
城墙上则开辟了一面“回音壁”，承诺三日之内，必有书面答复，并公之于众。
第一天，信箱里就收到了三百多张纸条，问题五花八门。
“听闻新启城女子可入学，请问束修几何？是否限制出身？”
“俺是西边来的铁匠，打了一辈子铁，手艺还行，来这儿有活干吗？”
“草原上的蛮族今年又来抢牛了，你们有什么好法子防备？”
夏启命令周七将所有问题分门别类，详细归档。
其中典型的，直接编入下一期讲坛的讲题。
一场单向的宣讲，就此变成了双向的互动。
隔阂与猜忌，在这一问一答之间，被悄然消解。
与此同时，一个更加奇特的景象出现在新启城外。
沉山组织了城内盲童学堂的二十名学生，每日清晨，让他们两人一组，沿着城外的声纹碑，高声诵读上面的内容。
那些石碑本是夏启用来记录工程数据的，此刻却成了最奇特的“教科书”。
孩童们清脆的声音，经过山谷的共振与回响，竟能清晰地传到十里之外。
附近村庄的农夫们在田间劳作时，总能听到这仿佛从天而降的读书声，他们敬畏地称之为——“天启之音”。
更有心灵手巧的农妇，将那首《十问新政歌》的歌词，用针线偷偷绣在鞋垫的花纹里。
女儿出嫁时，这双藏着“反诗”的鞋垫，便作为最隐秘的嫁妆，被带往更远的地方。
阿离跟随着一支伪装的运煤车队，悄然南下。
在云州边境的一个小镇上，她看到一群衣衫褴褛的孩童，正围成一圈，拍着手，兴高采烈地唱着一首她从未听过的童谣。
“火车跑得快，呜呜叫起来。一节拉煤炭，一节拉米袋。皇帝老儿没见过，神仙看了也发呆！”
歌词粗陋，却充满了惊人的想象力。
其源头，正是《十问新政歌》里关于蒸汽机车的那一句。
阿离悄悄走到那个领头的半大男孩身边，柔声问：“小朋友，这首歌真好听，是谁教你们的呀？”
男孩警惕地看了她一眼，见她不像官府的人，才指了指不远处那条蜿蜒流淌的小河，神秘兮兮地说道：“是河神送来的！”
他从怀里摸出一只被水泡得发皱的纸船，献宝似的展开。
那是一张印着简笔画的草纸，画上一条吐着白烟的钢铁长龙，旁边正是那句“水泥桥，几车过”。
“前些日子，河面上漂来好多好多这样的纸船，”男孩的眼睛亮晶晶的，“上面画着画，还有好多俺不认识的字。俺娘说，那是北方的好心人，怕俺们饿肚子，给我们送来的光。”
阿离的心，被这句“送来的光”狠狠撞了一下。
她凝视着那条承载着无数纸船、不知将流向何方的河水，仿佛看到了一张无形的、巨大的网络，正以水流和风声为脉络，将新启城的思想火种，播撒到这片被高墙和屠刀封锁的土地上。
她回到车队，在颠簸的马车里，翻开了自己的《观风录》，提笔写道：
“他们筑起高墙，想拦住涌向光明的人潮，却忘了——风，能吹散谎言的灰烬；而水，却能载着希望的火种，抵达任何被禁锢的彼岸。”
写完这一句，阿离的目光穿过车窗，望向远方新启城的方向。
一座崭新的、规模更大的讲坛附属学堂，正在如火如荼地建设中。
无数工匠挥汗如雨，夯土声、号子声此起彼伏，充满了蓬勃的生命力。
夏启正站在工地的高台上，满意地看着这一切。
他的目光落在一个身材格外魁梧的泥瓦匠身上。
那人是个哑巴，据说是从南方逃难来的，一手砌墙的绝活，又快又稳。
他干活时从不偷懒，仿佛要把全部的生命力都倾注到这砖石之中。
夏启看着那面被哑巴泥瓦匠砌得平直如镜的墙壁，看着那些坚固的砖石，在工匠们结实有力的手中，一块块垒起，心中涌起一股前所未有的安稳。
这，就是他的根基。
一个用民心与实干筑成的根基，任凭风雨飘摇，也绝不会被任何阴谋诡计所撼动。
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