“建国，来了。”刘教授招呼他，然后对中年人介绍，“老陈，这就是我跟你提过的李建国同学。建国，这位是陈工，在工业部下属的农机具推广处工作。”
“陈工，您好。”李建国不卑不亢地打招呼，双手递上图纸筒。
陈工接过，没有说话，只是仔细地、一张一张地翻阅着那些图纸，目光在每一个尺寸标注、每一个结构简图、每一行性能推算和数据备注上停留。他的手指粗糙，指甲缝里似乎还残留着洗不净的油污，那是长期在一线摸爬滚打的印记。
办公室里很安静，只有图纸翻动的沙沙声，和窗外隐约传来的学生喧哗。
刘教授泡了茶，示意李建国坐下等。
看了足足有半个小时，陈工才抬起头，眼中带着审视，也有一丝不易察觉的亮光。他指着脱粒机传动部分的一个改进设计：“这里，用皮带轮组替代一级齿轮，为什么？加工精度要求降了，但效率也可能降。”
李建国早有准备，从容答道：“陈工，我考虑过。对于农村社队级别的维修点，铣削标准齿轮的难度和成本太高。皮带传动虽然理论效率稍低，但易维护、易更换，且过载时能打滑保护机构，更适合缺乏专业保养的环境。实际测算，综合可靠性和维护成本，整体效能反而更优。”
他又指着另一处关于喂入槽角度的设计：“这个角度，我参考了多位老农的经验，并做了模拟试验，能最大限度减少谷物飞溅，提高一次脱净率。”
陈工不动声色，又拿起那份《建议》手稿快速浏览，当看到李建国对当前几种主流简易农具弊端的分析，以及提出的“模块化、易损件标准化”构想时，眉头微微挑动了一下。
“这些都是你自己想的？做过试验吗？”陈工问，声音低沉。
“想法是自己琢磨和参考资料，模型是自己做的，用替代材料做过基本的功能和应力测试。”李建国如实回答，“但缺乏真实的田间大规模作业数据验证。”
陈工放下图纸，端起已经凉了的茶喝了一口，看向刘教授：“老刘，你这个学生，有点意思。不空谈，肯琢磨实际问题，思路也活。”他又转向李建国，“图纸和建议我带走，处里需要研究。你这个模型，能不能借我们用用？可能需要拿到下面试验站去，跟真实的农具做个对比。”
“当然可以。”李建国毫不犹豫。他知道，这是一个至关重要的信号。他的设计，不再仅仅是纸上谈兵，有机会接触到真正的实践检验舞台。
离开教研室时，阳光正好。李建国推着自行车走在校园里，心情是前所未有的开阔与明朗。与陈工的接触，像推开了一扇窗，让他看到了院内鸡毛蒜皮之外，一个更广阔、更厚重、更需要他这样的人才去贡献力量的世界。
“未来的蓝图正在展开。” 他深知，这仅仅是开始。脱粒机或许只是一个微不足道的起点，但透过它，他看到了自己未来可以切入的领域——用自己所学的知识，去解决国家建设中那些实实在在的、关乎民生的技术难题。无论是农业机械，还是将来可能接触到的其他工业领域，他都有了明确的路径和初步的认可。
下午没有课，但他没有回家。他去了图书馆，查阅最新的国内外机械工程期刊，关注着国家工业建设的最新动向。他脑海里，已经不再局限于眼前的一亩三分地，而是开始思考如何将自己的知识储备，与时代的需求更紧密地结合起来。
傍晚回家，给妹妹辅导功课后，他再次进入空间。这一次，他除了例行照料，还专门规划出一小片地，准备试种几种可能有特殊经济或实用价值的作物。他的空间，不仅是物质保障的仓库，未来也可以成为某些技术想法或稀有材料的秘密试验田。
夜深人静，李建国在灯下写下新的计划。1955年，他要完成大学最关键的专业课学习，争取优异成绩；要深化与刘教授、陈工这条线的联系，争取让脱粒机项目落到实处；要继续稳健地积累空间物资和必要的社会资源；要辅导妹妹顺利升学；当然，也要警惕院内可能死灰复燃的暗流，但主要精力，必须投向更远的地方。
合上笔记本，他走到窗前。四合院沉浸在睡梦中，寂静无声。但他的心中，却仿佛听到了远方工厂的轰鸣、田野里机器的呼啸、以及这个古老国度在新时代奋力前行的沉重而坚定的脚步声。
“1955年，我将不再仅仅是一个隐藏于市的学子。” 他望着夜空中的星辰，目光坚定，“而是要以真正的影响力，投身于这波澜壮阔的时代洪流之中。”
前路漫漫，道阻且长。但羽翼已丰，蓝图在望。四合院的方寸天地，已成过往序章；真正的征程，此刻，才刚刚开始。
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