临近中午的时候,林砚突然出现在展厅门口,手里还提着两个大袋子。他看到满厅的孩子,惊讶地挑了挑眉:“没想到这么热闹,早知道我就早点来了,还能帮你们搭把手。”沈知夏走过去,接过他手里的袋子:“你怎么来了?不是说今天要陪周明去看画展吗?”
“画展下午才开始,早上想着你们第一次开非遗课堂,肯定忙不过来,就先过来看看。”林砚从袋子里拿出几盒水彩笔和卡通贴纸,“给孩子们带的小礼物,剪完纸可以用彩笔涂颜色,再贴贴纸装饰,这样作品会更漂亮。”说着就走到一个小男孩身边,教他给剪纸“大阿福”涂腮红,小男孩被他逗得哈哈大笑,手里的彩笔也涂得更起劲儿了。
中午我们给孩子们准备了简单的午餐,王爷爷和李奶奶坐在孩子们中间,一边吃饭一边听他们讲刚才学手艺的趣事。有个小女孩说以后要跟王爷爷学剪纸,还要教爸爸妈妈剪“大阿福”;还有个小男孩说要把捏的兔子带回家,放在书桌上当摆件。看着孩子们叽叽喳喳的样子,王爷爷眼眶微微发红,小声跟我说:“好久没见这么多孩子喜欢老手艺了,以前总担心这些手艺会失传,现在看来,有你们在,这些老东西能传下去了。”
我拍了拍他的肩膀,心里满是坚定:“您放心,我们会一直把非遗课堂办下去,以后还会带孩子们去看惠山泥人展、剪纸展,让他们多接触这些老手艺,慢慢就会喜欢上的。”沈知夏也点点头,把刚剥好的橘子递给李奶奶:“以后我们还可以请其他地方的老艺人来上课,教孩子们竹编、皮影戏,让他们知道咱们国家的非遗手艺有多丰富。”
吃完午饭,孩子们在展厅里休息了一会儿,又开始忙着装饰自己的作品。有的用彩笔给剪纸涂满颜色,有的在泥塑上贴卡通贴纸,还有的把剪纸和泥塑放在一起,说要做成“非遗小摆件”。沈知夏拿出手机,给每个孩子和他们的作品拍了照片,说要洗出来送给他们,让他们记住今天的非遗课堂。
下午三点多,非遗课堂接近尾声。孩子们排着队,手里拿着自己的作品,跟王爷爷、李奶奶和我们道别。那个扎羊角辫的小女孩走之前,突然跑回来抱住沈知夏的腿,小声说:“哥哥,下次还能来学手艺吗?我还想捏茉莉花。”沈知夏蹲下来,摸了摸她的头:“当然可以,下次我们教你剪茉莉花,还教你捏更多好看的泥塑,好不好?”小女孩点点头,蹦蹦跳跳地跟着老师走了。
等孩子们都走了,我们才松了口气,开始收拾展厅。林砚帮着把彩纸和剪刀放进箱子里,笑着说:“今天可真累,但看着孩子们那么开心,又觉得挺值的。对了,我昨天跟那几个文化博主说了非遗展厅的事,他们说下周末过来打卡,顺便拍剪纸和泥塑的教学视频,到时候肯定能吸引更多人来关注非遗。”
“太好了,”我眼前一亮,“到时候我们可以让王爷爷和李奶奶再展示一次手艺,让博主们多拍点细节,这样大家就能更直观地了解剪纸和泥塑的魅力。”沈知夏也点点头:“我还可以准备一些文创产品的样品,让博主们介绍一下,这样既能推广非遗手艺,又能让更多人知道我们的文创产品。”
收拾完展厅,天色已经渐渐暗了下来。王爷爷和李奶奶要回去了,我们送他们到展厅门口,李奶奶拉着沈知夏的手,再三叮嘱:“下次上课提前跟我们说,我们还带孩子们爱吃的糖糕,再把家里传下来的泥塑模具带来,让孩子们捏出更漂亮的花样。”沈知夏笑着答应,看着他们的身影消失在巷口,才转头跟我说:“今天真开心,比上次去无锡还开心。”
“我也是,”我握住他的手,指尖传来他的温度,“看到孩子们喜欢非遗手艺,看到老艺人那么有干劲,就觉得我们做的事特别有意义。”林砚在一旁调侃:“你们俩别在这秀恩爱了,我肚子都饿了,今天非遗课堂圆满结束,不得请我吃顿好的?”沈知夏笑着推了他一下:“走,去吃你上次说的那家私房菜,就当是庆祝非遗课堂第一次开课成功。”
我们三个往餐厅走,路上的路灯渐渐亮了起来,暖黄的灯光洒在身上,格外舒服。林砚跟我们聊起下周博主来打卡的事,还说要帮我们设计宣传文案,让更多人知道非遗展厅和文创产品。沈知夏则在一旁补充,说要在展厅里设置一个“非遗故事角”,让老艺人们讲自己和手艺的故事,这样大家能更深入地了解非遗文化。
到了私房菜餐厅,我们找了个靠窗的位置坐下。服务员递上菜单,沈知夏先点了王爷爷爱吃的红烧肉,又点了李奶奶喜欢的清蒸鱼,说下次带他们来尝尝。林砚看着他点菜的样子,忍不住笑:“你现在越来越像个‘大家长’了,连老艺人爱吃什么都记得那么清楚。”沈知夏不好意思地笑了笑:“他们那么支持我们的非遗课堂,我们当然要多关心他们。”
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