临近中午的时候，林砚突然出现在展厅门口，手里还提着两个大袋子。他看到满厅的孩子，惊讶地挑了挑眉：“没想到这么热闹，早知道我就早点来了，还能帮你们搭把手。”沈知夏走过去，接过他手里的袋子：“你怎么来了？不是说今天要陪周明去看画展吗？”
“画展下午才开始，早上想着你们第一次开非遗课堂，肯定忙不过来，就先过来看看。”林砚从袋子里拿出几盒水彩笔和卡通贴纸，“给孩子们带的小礼物，剪完纸可以用彩笔涂颜色，再贴贴纸装饰，这样作品会更漂亮。”说着就走到一个小男孩身边，教他给剪纸“大阿福”涂腮红，小男孩被他逗得哈哈大笑，手里的彩笔也涂得更起劲儿了。
中午我们给孩子们准备了简单的午餐，王爷爷和李奶奶坐在孩子们中间，一边吃饭一边听他们讲刚才学手艺的趣事。有个小女孩说以后要跟王爷爷学剪纸，还要教爸爸妈妈剪“大阿福”；还有个小男孩说要把捏的兔子带回家，放在书桌上当摆件。看着孩子们叽叽喳喳的样子，王爷爷眼眶微微发红，小声跟我说：“好久没见这么多孩子喜欢老手艺了，以前总担心这些手艺会失传，现在看来，有你们在，这些老东西能传下去了。”
我拍了拍他的肩膀，心里满是坚定：“您放心，我们会一直把非遗课堂办下去，以后还会带孩子们去看惠山泥人展、剪纸展，让他们多接触这些老手艺，慢慢就会喜欢上的。”沈知夏也点点头，把刚剥好的橘子递给李奶奶：“以后我们还可以请其他地方的老艺人来上课，教孩子们竹编、皮影戏，让他们知道咱们国家的非遗手艺有多丰富。”
吃完午饭，孩子们在展厅里休息了一会儿，又开始忙着装饰自己的作品。有的用彩笔给剪纸涂满颜色，有的在泥塑上贴卡通贴纸，还有的把剪纸和泥塑放在一起，说要做成“非遗小摆件”。沈知夏拿出手机，给每个孩子和他们的作品拍了照片，说要洗出来送给他们，让他们记住今天的非遗课堂。
下午三点多，非遗课堂接近尾声。孩子们排着队，手里拿着自己的作品，跟王爷爷、李奶奶和我们道别。那个扎羊角辫的小女孩走之前，突然跑回来抱住沈知夏的腿，小声说：“哥哥，下次还能来学手艺吗？我还想捏茉莉花。”沈知夏蹲下来，摸了摸她的头：“当然可以，下次我们教你剪茉莉花，还教你捏更多好看的泥塑，好不好？”小女孩点点头，蹦蹦跳跳地跟着老师走了。
等孩子们都走了，我们才松了口气，开始收拾展厅。林砚帮着把彩纸和剪刀放进箱子里，笑着说：“今天可真累，但看着孩子们那么开心，又觉得挺值的。对了，我昨天跟那几个文化博主说了非遗展厅的事，他们说下周末过来打卡，顺便拍剪纸和泥塑的教学视频，到时候肯定能吸引更多人来关注非遗。”
“太好了，”我眼前一亮，“到时候我们可以让王爷爷和李奶奶再展示一次手艺，让博主们多拍点细节，这样大家就能更直观地了解剪纸和泥塑的魅力。”沈知夏也点点头：“我还可以准备一些文创产品的样品，让博主们介绍一下，这样既能推广非遗手艺，又能让更多人知道我们的文创产品。”
收拾完展厅，天色已经渐渐暗了下来。王爷爷和李奶奶要回去了，我们送他们到展厅门口，李奶奶拉着沈知夏的手，再三叮嘱：“下次上课提前跟我们说，我们还带孩子们爱吃的糖糕，再把家里传下来的泥塑模具带来，让孩子们捏出更漂亮的花样。”沈知夏笑着答应，看着他们的身影消失在巷口，才转头跟我说：“今天真开心，比上次去无锡还开心。”
“我也是，”我握住他的手，指尖传来他的温度，“看到孩子们喜欢非遗手艺，看到老艺人那么有干劲，就觉得我们做的事特别有意义。”林砚在一旁调侃：“你们俩别在这秀恩爱了，我肚子都饿了，今天非遗课堂圆满结束，不得请我吃顿好的？”沈知夏笑着推了他一下：“走，去吃你上次说的那家私房菜，就当是庆祝非遗课堂第一次开课成功。”
我们三个往餐厅走，路上的路灯渐渐亮了起来，暖黄的灯光洒在身上，格外舒服。林砚跟我们聊起下周博主来打卡的事，还说要帮我们设计宣传文案，让更多人知道非遗展厅和文创产品。沈知夏则在一旁补充，说要在展厅里设置一个“非遗故事角”，让老艺人们讲自己和手艺的故事，这样大家能更深入地了解非遗文化。
到了私房菜餐厅，我们找了个靠窗的位置坐下。服务员递上菜单，沈知夏先点了王爷爷爱吃的红烧肉，又点了李奶奶喜欢的清蒸鱼，说下次带他们来尝尝。林砚看着他点菜的样子，忍不住笑：“你现在越来越像个‘大家长’了，连老艺人爱吃什么都记得那么清楚。”沈知夏不好意思地笑了笑：“他们那么支持我们的非遗课堂，我们当然要多关心他们。”
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