“心像棱镜”折射出的，不仅是清晰梦境与灵感火花，也隐隐照出了潜藏于意识暗处的另一种可能——那些强烈的情感、未解的纠葛、甚至是深埋的创伤，在“梦境清晰化”与“意识-空间交互”的双重影响下，是否也会以更鲜明、更“持久”甚至更“外显”的方式，投射到现实之中？
疑问很快得到了肯定的回答，且以一种比预想更直观、也更棘手的形式。
最初的事件，发生在市内一所升学率颇高的私立中学。一名高二女生，在深夜独自留在空荡荡的教学楼里整理学生会资料时，声称在走廊尽头的旧理科准备室门外，“看到”了一个模糊的、背对着她、似乎在低声啜泣的“人影”。她描述那“人影”没有实体感，像是“由暗淡的光和影子组成”，而且随着她的接近迅速消散了。女孩本身成绩优秀、性格沉稳，并非喜欢危言耸听之人，这次经历却让她受到了不小的惊吓，甚至一度不敢在放学后独自留校。消息在小范围传开，被同样在这所学校就读、与光之美少女们相识的一名初中部学妹偶然得知，出于担忧，她将此事作为“奇怪的校园怪谈”告诉了亚久里。
几乎在同一时期，另一条线索浮现。在六花持续监测的非寻常事件讨论中，出现了两则不起眼的帖子。一则是某位自由撰稿人提到，在常去赶稿的一家二十四小时咖啡馆的固定座位上，连续几个晚上都感到“莫名其妙的、强烈的悲伤和孤独感袭来”，即使咖啡馆里播放着轻快的音乐、周围是温暖的灯光和其他客人低语的嘈杂声，这种情绪也挥之不去，严重干扰了他的写作状态。他怀疑是自身压力所致，但换到其他座位或离开咖啡馆，这种情绪就会明显减弱。另一则帖子来自一位年轻的母亲，她在社区论坛的育儿板块匿名倾诉，说自家三岁多的孩子最近几次在傍晚时分，经过公寓楼下那片小小的儿童沙坑时，会突然指着空无一人的沙坑说“那个哭得很伤心的小哥哥/小姐姐不见了”，问孩子细节，也只能得到“在哭”“不见了”这样模糊的回答。孩子平时并不怕黑，也无异常，唯独对那个沙坑表现出短暂的不安。
三个事件，地点、人物、情境截然不同，但菱川六花在交叉分析时，敏锐地捕捉到了潜在的关联性：事发地点——旧理科准备室外走廊、咖啡馆特定座位、公寓楼下儿童沙坑——均在她们之前进行过“现实调和”的区域附近，或本身就是之前记录在案的、存在轻微“存在感稀薄”或“信息扰动”后被调和的点位。而当事人所描述的现象——模糊的、带有强烈情绪色彩的、非物理的“感知”——与孤门夜之前探测到的、空间中可能残留的“意识印记”或“意象残影”的描述高度吻合。
“不是单纯的幻觉或心理作用，” 在六花家的地下工作室，众人围在数据屏前，神色凝重，“这三个地点，都检测到过被调和后‘光滑化’的空间结构特征。而且，根据当事人描述的情绪指向——‘低声啜泣’对应可能的悲伤压抑，‘强烈的悲伤孤独感’指向明确，‘哭得很伤心’同样是悲伤——这些情绪都是相对强烈且负面的。结合之前的推测，很可能是在这些地点附近，曾有人（或许就是当事人自己，也可能是他人）陷入过极度的悲伤、孤独等负面情绪，甚至可能是在睡眠或半梦半醒状态下，相关的梦境或强烈思绪被‘外化’，形成了比之前探测到的更清晰、更‘顽固’的‘意象残影’。这些‘残影’与空间结构产生了一定程度的‘粘连’，在特定条件（如夜晚、当事人情绪低落、或与残影情绪产生共鸣时）下，能被某些敏感者（如那个女孩、情绪低谷的撰稿人、感知纯净的幼儿）隐约感知，甚至‘看见’。”
“这些‘意象残影’本身没有意识，也不具备主动影响他人的能力，就像一段残留的、强烈的情绪‘录像’，” 圆亚久里分析道，她的灵神心对这种情绪残留尤为敏感，“但对于那些意外‘接收’到它们的人，尤其是本身情绪状态就不稳定或与之共鸣的人，可能会造成惊吓、情绪感染，甚至认知干扰。那个撰稿人被突如其来的悲伤感干扰工作，就是例子。而那个孩子看到的‘哭得很伤心的小哥哥/小姐姐’，可能是其纯净的感知捕捉到了残影中‘悲伤哭泣’的核心意象，并用儿童的理解方式（想象出一个哭泣的孩子）将其具象化了。”
“问题是，这些‘残影’似乎比我们之前探测到的要‘顽固’，” 孤门夜指出，“它们没有自然消散，反而在特定条件下能被反复感知。是形成时的情绪强度特别大？还是与空间‘光滑化’后的某种性质结合，形成了更稳定的‘结构’？或者，是现实协调的持续影响，使得这种‘意识投射-空间暂存’的效应本身在增强？”
“我们需要实地调查，确认这些‘意象残影’的性质、稳定程度，最重要的是，找到安全、妥善的‘处理’方法。” 相田爱做出了决定，“不能让这些困顿情绪的‘幽灵’滞留在人们日常生活的空间里，造成持续的困扰。”
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