拥有学生身份的鬼物是没有痛觉的。江许没有杀过学生，不知道要做到什么程度才能让他彻底死亡。
所以江许把他整个躯体包括那颗头颅捶成了肉泥，在用外套包裹着，在学校里跑来跑去，这里扔一点，那里扔一点。
等到肉泥终于扔干净了，她才停下来喘了口气，把手上脏兮兮的外套扔到了后山的废墟里。
应该是死透了吧，江许拿出了追踪纽扣和万人迷光环戒指，对戒指的主人进行追踪。
纽扣生长出丝线一样的线条，将戒指紧紧包裹缠绕，数秒后，丝线散开，一个箭头浮现在纽扣上方，指向某一个方向。
它定住一秒，开始三百六十度旋转。
“嗯？”江许皱了眉。
纽扣会定位道具主人的位置，直到主人死亡道具陷入无主状态。
所以那个金头发还是没死？
这都不死？
江许摸了摸自己的头，苦恼地皱着眉。
为什么不死？是因为他在这个副本里拥有学生的身份被规则庇护着吗？
不过他都被锤成泥扔的到处都是了，江许现在也做不了什么。
那就还是……她思考片刻，觉得他肯定有离开副本的方法。
离开了这个副本就没有庇护学生的规则来保护了。
那就等他自己恢复离开了她再去找他吧。
希望下次见到他的时候，他能够拥有痛觉。
江许做了决定，不再纠结，转身回到了别墅里补觉。
为了找线索和等幸运，她一晚上都没睡，一回去简单洗了一个澡倒头就睡。
习性老师还被绑在旁边，皱着眉望着她眼下的青黑色，眼珠子颤动一下，从眼眶里伸出来想要靠近她，下一秒就被突然出现的藤蔓打飞。
“嗬！”
丧尸王蹲在窗台上，朝它凶狠地呲牙。
习性老师眉头动了动，冷然望着它，嘴唇动了动，无声骂它：“蠢狗。”
丧尸王没看懂。
所以它也不在意，看见江许睡着了就无所顾忌地从窗台跳到了床上，无视老师的目光，爬到江许身边，手脚并用地抱住她。
它把脑袋埋进她的脖颈处，嗅闻着她的气息，喉咙里发出一声小小的呼噜声。
丧尸的皮肤冰凉，江许无意识瑟缩一下，皱着眉偏开了头，沉沉睡着。
她一觉直接睡到了晚上，迷蒙着睁开眼睛时，丧尸王已经蹲回了窗台上，老师则闭上了眼睛，一副当她全然不存在的样子。
江许打了个哈欠，天色晚了，她却睡不着，便去找了玩家们。
跟她们一起闯关还怪好玩的，像是在玩沉浸式鬼屋一样，就是她们总喜欢大晚上出去先线索，她有点困。
接下来的几天，任务的进展飞速，剩下的玩家成功找回了自己的名字的记忆，认识到了自己身为无限流玩家的身份。
那些因为记忆消失而被迫停用的各种神奇道具、技能也能够重新运用了。
玩家们在商议过后，决定还是去参加那个选拔进入人类世界名额的比赛，等到大门开放那一天，在一齐反击，冲出大门。
这是芮问春提出的计划，在那一场会议上，所有人都同意了。
但是由于只有三个名额，再加上在生死大事上，相互之间难以信任，难免有人不想要合作，亦或者表面同意背地里捅刀子，几天下来死了几乎一半的人。
被用计谋杀死的、被反杀的、触犯校规被吃掉的。
那些人死在了江许看得见看不见的地方。
不过这都和江许没什么关系了。
他们的行为都是出于想要活下去的渴望。
她无法判断这究竟是好是坏。
所以只要玩家们不做出其他明显违反道德的事情，她都选择了袖手旁观，慢悠悠地跟在玩家身后，玩乐一样和芮问春跑来跑去。
不过没多久她就觉得腻味了，除了吃饭以外，她大多数时间都待在了习性老师的别墅里。
自从那一天江许把它绑在床上之后，老师没有再和她说过一句话。
它像是生气了，江许不知道该怎么哄，最后也什么都没做，躺在它身边安然睡去。
在第八天，考核比赛正式开始。
拥有了参赛资格的人被带去了校长室。
此时的江许才刚刚睡醒没多久。
她和丧尸王并肩坐在宽大的窗台上，望着远处教学楼隐约可见的轮廓。
“比赛要比多久？”她回头问老师。
老师闭着眼睛，只当自己没有听到，这几天都没有涂上口红的青白色唇瓣抿着。
看样子是还在生气。
江许从一楼的柜子里找到了它的口红，爬到它的身上，坐在它的脖子上按着它的下巴帮他涂口红。
“干什么！”老师终于说了一句话，眼珠子飞在她面前，语气烦躁又不耐烦。
它没有挣扎，鲜艳的红色逐渐覆盖住青白，江许没抬头，拿着口红仔仔细细地把边边角角也给涂满。
“我今天应该要走了。”
她不知道芮问春的计划到底有没有用，但她已经从芮问春她们的分析中大致明白了这个副本的运作。
教职工始终停留在自己的岗位上，教授着扮演人类的知识，每一年选拔出三位能够送进人类世界的鬼物。
而其他的学生，则会被扔出学校的围墙，被浓雾包裹侵蚀，吞掉它们的记忆。
在下一年它们的肉体会逐渐从浓郁中苏醒，浑浑噩噩地游荡在浓雾中，直到来到校门，成为新生。
但是，江许还记得系统和她说过的话，无限流副本是属于某一位面的某一地区，被强行单独分割出来，形成独立的副本。
所以，对于无法联系其他地点的副本来说，它们所说的“人类世界”是不存在的。
江许还是倾向于比赛获胜的鬼物会死去，然后……成为老师。
就像习性老师这样。
拥有学生时期的记忆，和虚假的人类世界的记忆。
每一年都有比赛获胜者，每一年都会有新的老师入职，在江许翻阅的那些老师的档案中，她看到了数百位入职三年就标注了已退休的教师。
也就是说一位新教师的入职会使一位老教师“退休”。
今年就是习性老师入职的第三年了。
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