“对了砚秋兄，这是我家弄的甘葛饮。”
“你也吃过，回头用开水冲泡一下就好。”
“我特地多带了些，你带一些去考场吃。”
“食物既吃不下，吃些甘葛饮也是好的。”
方子期说话间，将早就准备好的葛粉递送到方砚秋的考篮中。
方砚秋蠕动着嘴唇，眼眸中露出感激之色。
“子期！”
“我虽年长你几岁。”
“然……学问我不如你。”
“做人亦然！”
“在年龄上我是兄。”
“在学问和做人上，你是我之师！”
“我方砚秋此生能得遇子期，死亦无憾也！”
“子期，我之知己！”
方砚秋在临上场前，突然感慨颇深。
方子期笑了笑，也没多想，拖着方砚秋就往里冲。
很快。
方子期就找到了自己的座位，开始了县试第二场考试。
今天是初覆。
考察的内容有经义三道和一首五言八句律诗。
经义三道题分别出自于：
《诗经?小雅》“如切如磋，如琢如磨”！
《尚书?大禹谟》“人心惟危，道心惟微”！
还有《礼记?大学》“格物致知”！
方子期略一思索就一一作答了。
其实县试的难度真不大，只要你将四书五经背诵熟悉了，基本上都是有很大概率通过的。
至于那首五言八句律诗题则是：虫鸣伴书声……
还是沿用之前的老套路。
将韵律之类的东西安置好。
再将节奏对仗完整。
之后就是放大招了……
竹院秋宵静，虫吟杂诵声。
青灯摇案牍，素卷映心旌。
圣代崇儒术，群贤沐治平。
萤窗终夜读，期答九重明。
诗句还是中规中矩。
首联之中，以 “竹院”“秋宵” 去铺垫当下的静谧场景。
又用“虫吟”“诵声” 紧扣题意！使得言之有物，丰富多彩！
颔联 “青灯案牍”“素卷心旌”完整地刻画出当时的读书情态，此中也暗含了向学之诚心。
颈联直接转入颂圣！以“圣代崇儒” 来歌颂朝廷重文！
以“群贤治平” 来歌颂盛世气象！
在尾联中，再用 “萤窗苦读” 来表达读书人的勤勉！
用“九重明” 来明指帝王圣明，又暗自饱含学子们愿以所学报效君恩之意图！
总而言之，就是融入了读书人志向于忠君报国之情怀！表达了对当今皇帝之无限敬仰之意。
这又是一篇政治正确文！
县试第二场方子期同花允谦成功放了头牌……
在考场外，仍旧见到了他大伯一家子……
只是这一次他们不敢胡言乱语就是了。
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