周五的午后，阳光格外温柔，洒在洛南小镇的街道上，也洒在去往实验二小的路上。
洛南竹编工坊的一行人，早早结束了手头的活计，精心准备着校园社团课的教学物料。干净的竹筐里，整齐码放着打磨得毫无毛刺的细竹篾，特意选了浅绿、米白两种柔和的颜色，讨孩子们的喜欢；旁边放着小巧的安全剪刀、圆润的木质顶针，还有印着卡通图案的简易教程卡片，每一样都经过细心挑选，生怕伤到孩子。
郑师傅换上了一身利落的浅布衫，头发梳得整整齐齐，手里反复摩挲着要带给孩子们的小竹编挂件——都是他和苏曼、周宇连夜赶编的小兔子、小竹叶造型，模样憨态可掬，就是想给孩子们一个初见的惊喜。
“郑师傅，您别总摆弄那些小挂件了，东西都清点三遍了，一样都不会少。”苏曼背着装满物料的双肩包，看着郑师傅一遍遍检查，忍不住笑着开口，眼底满是温柔。
她今天也特意扎了清爽的高马尾，穿了一身浅色休闲装，说话做事都透着一股能亲近孩子的柔和劲儿，为了这堂社团课，私下里对着镜子练了好几遍和孩子沟通的语气。
周宇则把教学用的示范竹料抱在怀里，眼神里带着几分紧张，挠着头说道：“我还是有点担心，教小朋友和教成人不一样，他们坐不住，万一咱们讲的听不懂，课堂乱了可怎么办。”
“慌什么，之前去校园做公益授课，你不是和孩子们处得挺好吗？”陈阳拍了拍他的肩膀，语气沉稳，“今天我和孙晓、李哲、林晓雅一起跟着去，维持秩序、帮忙递物料，全程配合你们，只管安心教课。”
孙晓手里拿着打印好的教学计划表，仔细核对：“王老师刚才发消息，说社团一共三十五个孩子，都是三四年级的学生，对传统手艺特别好奇，课后服务铃声一响，咱们就进教室，课程时长一小时，流程我都写好了，跟着节奏来就行。”
林晓雅也调试好了相机，笑着说道：“我负责记录孩子们上课的可爱瞬间，以后既能做宣传，也能留给工坊、学校做纪念，今天一定把咱们的竹编课堂拍得漂漂亮亮的。”
李哲则扛着备用的竹料箱，大大咧咧地开口：“我就是跑腿打杂的，搬东西、看秩序，全包在我身上，保证让你们安安心心教课！”
郑师傅看着众人各司其职，紧绷的神情舒缓了几分，语气温和又笃定：“教孩子，不用急，多鼓励，多上手。咱们不讲大道理，就教他们摸竹篾、编小玩意，让他们觉得好玩、有意思，就是成功。”
一行人说说笑笑，脚步轻快地朝着学校走去，心里都揣着期待与几分忐忑，这是洛南竹编第一次以社团课的形式，正式走进校园，是扎根童心的第一步，意义格外不同。
抵达实验二小门口，正是课间时分，校园里满是孩子们的欢声笑语，清脆的打闹声、追逐声，充满了蓬勃的朝气。负责对接的王老师早已在校门口等候，看到众人，立刻笑着迎了上来。
“郑师傅，苏曼同学，周宇同学，还有各位，辛苦你们特意过来！”王老师热情地和众人打招呼，语气满是感激，“孩子们听说今天有竹编非遗课，一上午都坐不住，课间不停问我老师什么时候上课，早就盼着了。”
“王老师才辛苦，还要麻烦您多帮我们照应着课堂。”陈阳上前和王老师轻声交流，“孩子们人数多，我们三个教课，加上我的朋友帮忙，应该能顾得过来，要是课堂上有调皮的孩子，还得您多提醒。”
“放心放心，咱们班的孩子都很懂事，对新鲜事物特别好奇，肯定会认真听讲的。”王老师笑着摆手，侧身引路，“快跟我来，教室在三楼，孩子们已经在教室里坐好，等着你们了！”
众人跟着王老师走进教学楼，一路上，不时有路过的小学生停下脚步，睁着圆溜溜的大眼睛，好奇地打量着他们手里的竹料、竹编作品，小声议论着。
“哇，他们拿的是竹子做的东西吗？好漂亮啊！”
“听说今天要上竹编课，就是他们来教我们！”
“我好想学编小篮子，太有意思了！”
听着孩子们稚嫩的话语，苏曼和周宇心里的紧张，瞬间消散了大半，嘴角不自觉地扬起温柔的笑意。
刚走到社团教室门口，就听见教室里传来窸窸窣窣的动静，还有压抑不住的小声欢呼。王老师轻轻推开门，教室里瞬间安静下来，三十多个小脑袋齐刷刷地转向门口，一双双明亮的眼睛里，满是期待与好奇，小身子坐得笔直，一个个乖巧又端正。
干净的教室里，摆放着整齐的课桌椅，黑板上早已被帮忙的老师画上了可爱的竹篾、小竹篮图案，写着“洛南竹编非遗社团第一课”几个彩色大字，氛围温馨又活泼。
“小朋友们，大家安静一下！”王老师站在教室前方，笑着开口，“今天，我们请到了洛南竹编工坊的郑师傅、苏曼老师、周宇老师，来给大家上第一节竹编社团课，大家掌声欢迎！”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！