周六早上,天还没亮,苏青就起床给晓阳做早饭。她给儿子穿了一件新做的浅蓝色衬衫,领口处缝了一个小小的数字“2”——晓阳说这是他的幸运数字。晓阳背着新书包,里面装着《小学生趣味数学》、笔记本和铅笔盒,兴奋得一夜没睡好,眼睛里满是红血丝,却一点都不困。
骑自行车去县城的路上,晓阳坐在后座,一会儿数路边的树,一会儿算经过的自行车数量。“妈妈,我们已经骑过12棵杨树、8棵柳树了,杨树比柳树多4棵。”“刚才过去5辆自行车,现在又过去3辆,一共8辆了。”苏青听着儿子的话,心里满是期待,希望这次培训班能让晓阳的天赋得到更好的发展。
到了县实验小学,校门口已经聚集了不少家长和孩子。苏青带着晓阳找到奥数培训班的教室,里面坐满了三五年级的学生,晓阳坐在里面,显得格外瘦小。可他一点都不怯场,跟旁边的大哥哥打招呼:“你好,我叫陆晓阳,是二年级的,你知道今天要学什么题吗?”
上课铃响后,奥数老师拿着课本走进教室,看到晓阳,笑着说:“你就是陆晓阳吧?张老师跟我夸了你好多次,说你算题特别快。今天咱们先学‘速算技巧’,看看你能不能比老师算得还快。”晓阳用力点头,坐得笔直,眼睛紧紧盯着黑板。
苏青没有立刻离开,而是在教室外面的走廊里等着。她听见教室里传来老师的提问声,还有学生们的回答声,偶尔能听到晓阳清脆的声音:“老师,我有更简单的方法!”“我算出来了,是36!”苏青靠在墙上,心里满是骄傲,比自己拿到“诚信商户”的荣誉还开心。
下课的时候,晓阳蹦蹦跳跳地跑出来,手里拿着一张写满算式的纸:“妈妈,老师夸我算得又快又对!还让我当小组的‘小老师’,教其他同学简便算法呢!”他指着纸上的算式,兴奋地讲解:“你看,这道‘99加67’,我教他们把99看成100,100加67等于167,再减1就是166,比一步步加快多了!”
苏青拉着晓阳的手,看着他眼里的光,心里暗暗下定决心:不管多辛苦,都要支持晓阳学数学。她知道,天赋需要努力才能发光,而她能做的,就是给儿子最好的支持,让他在数学的世界里,自由地探索和成长。
回家的路上,晓阳还在说课堂上的事,苏青听着,突然觉得,也许晓阳的未来,会比她想象的更广阔。而她这个做妈妈的,只需要在他身后,做他最坚实的后盾,看着他一步步走向更远的地方。
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