周六早上，天还没亮，苏青就起床给晓阳做早饭。她给儿子穿了一件新做的浅蓝色衬衫，领口处缝了一个小小的数字“2”——晓阳说这是他的幸运数字。晓阳背着新书包，里面装着《小学生趣味数学》、笔记本和铅笔盒，兴奋得一夜没睡好，眼睛里满是红血丝，却一点都不困。
骑自行车去县城的路上，晓阳坐在后座，一会儿数路边的树，一会儿算经过的自行车数量。“妈妈，我们已经骑过12棵杨树、8棵柳树了，杨树比柳树多4棵。”“刚才过去5辆自行车，现在又过去3辆，一共8辆了。”苏青听着儿子的话，心里满是期待，希望这次培训班能让晓阳的天赋得到更好的发展。
到了县实验小学，校门口已经聚集了不少家长和孩子。苏青带着晓阳找到奥数培训班的教室，里面坐满了三五年级的学生，晓阳坐在里面，显得格外瘦小。可他一点都不怯场，跟旁边的大哥哥打招呼：“你好，我叫陆晓阳，是二年级的，你知道今天要学什么题吗？”
上课铃响后，奥数老师拿着课本走进教室，看到晓阳，笑着说：“你就是陆晓阳吧？张老师跟我夸了你好多次，说你算题特别快。今天咱们先学‘速算技巧’，看看你能不能比老师算得还快。”晓阳用力点头，坐得笔直，眼睛紧紧盯着黑板。
苏青没有立刻离开，而是在教室外面的走廊里等着。她听见教室里传来老师的提问声，还有学生们的回答声，偶尔能听到晓阳清脆的声音：“老师，我有更简单的方法！”“我算出来了，是36！”苏青靠在墙上，心里满是骄傲，比自己拿到“诚信商户”的荣誉还开心。
下课的时候，晓阳蹦蹦跳跳地跑出来，手里拿着一张写满算式的纸：“妈妈，老师夸我算得又快又对！还让我当小组的‘小老师’，教其他同学简便算法呢！”他指着纸上的算式，兴奋地讲解：“你看，这道‘99加67’，我教他们把99看成100，100加67等于167，再减1就是166，比一步步加快多了！”
苏青拉着晓阳的手，看着他眼里的光，心里暗暗下定决心：不管多辛苦，都要支持晓阳学数学。她知道，天赋需要努力才能发光，而她能做的，就是给儿子最好的支持，让他在数学的世界里，自由地探索和成长。
回家的路上，晓阳还在说课堂上的事，苏青听着，突然觉得，也许晓阳的未来，会比她想象的更广阔。而她这个做妈妈的，只需要在他身后，做他最坚实的后盾，看着他一步步走向更远的地方。
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