接下来几天。
祁同伟往返奔走于汉大校园、梁璐之间，甚至远在边西的高老师和吴老师那他都去两回，只为商议讨论，切实做好本次的教育系统评级试点改革。
在经过长达两周的周旋讨论后，才终于敲定下基本方案——
第一步：市教育局牵头，组建课题组，吴惠芬任顾问。
第二步：选定2-3家市属院校和科研院所作为首批试点。
第三步：设计“师生利益共同体”评价体系，明确权重和操作细则。
第四步：同步建立申诉通道和纠错机制，确保学生权益有保障。
只是方案虽定，可落实到具体施办上仍不简单。
如何去说服市属院校接受方案，如何制定体系的具体指标、权重，和操作流程......
等等，每一项似乎都不简单。
当然，更关键的还在于找到个执行力强，有担当，而且不怕得罪人的干部来挑起这项重担。
毕竟这种明显是得罪人的活，还真不是一般人能干的。
而且干这活的人还得要有足够的能力支撑，所以想找到合适的执行人并不容易。
也在这反复奔走当中。
年前悬而未决的边西省委副书记一职也终于是棋定收官
——胜出的既不是纪委书记王培松，也不是组织部长王洋，甚至都不是边西省内的任意名干部晋升。
而是由中央议定后空降了一名干部履任。
新任省委副书记姓顾，60出头，此前在中组部任职。
以他的年纪，不出意外话等干一届省委副书记，就可以谋个正部级待遇体面退休，想来中央多半也是出于此考虑，想着以稳妥为主，才选中了他来担当省委副书记。
对这高育良表示完全可以接受，钟正仁也觉还好，唯独纪委书记王培松愤愤不能平复。
同样是省委副书记被冲翻下马，凭什么汉东纪委书记能顺次接班，轮到我们边西就是要干部空降。
这能服人吗？
只是愤怒的同时他却没有想过，人家田国富中央有后台林家为他争取，省内有省委书记沙瑞金、省长沈强锐意支持。
而你王培松却只有钟正仁属意晋升。
既然如此，那这一步迈不过去也便是应有之事了。
另外，祁同伟这边尝试性在吕州开展教育系统评级试点改革的同时。
汉大那起导师肆意侵占学员劳动成果的恶性事件，也在高育良敦促下很快有了结果。
涉事人周明远——撤消其机器人研究所副所长职务，暂停研究生导师资格，给予党内严重警告、行政记大过处分，五年内不得申报任何科研项目和职称晋升。
所涉“多模态感知”课题的成果归属权，也经校学术委员会重新裁定，归还给四名学生，专利申请人变更为学生张晨曦（大头）、沈旭亮（亮哥）等四人共有。
校方同时拟向四名学生公开道歉，并在全校范围内通报批评。
有些讽刺对不对？
掠夺学员劳动果实，近乎逼得班级所有学生出国，造成优秀人才流失的严重后果。
可是到头来却只能施行科研失信行为类的处罚。
没办法，周明远并未像某些极端的案例一样衍生出侵犯人身权利、行贿受贿、骗取巨额国家经费等严重刑事犯罪情节。
仅靠侵占学生成果这一单线行为，很难直接上升到“牢底坐穿”的级别。
因而现阶段的结局——身败名裂、退出核心圈、成为学院的反面教材，已经是一种相当沉重的结果。
而这还是在有高育良这位省委书记介入的情况下才有的结果。
如果仅靠学生自己，基本是拿不到任何说法的。
得此参照之下，祁同伟又觉前路甚艰，也还有许多的山头需要自己克服攀登。
不过好在是和几名师长请教下，制定出来四步行之有效的计划，想来应该能快速扭转当前局面。
—————————
“老师，既然计划定好，那我就先回去实行了。我实在太想改变当前教育系统的陋习了！”
边西省委家属院，一号别墅中。
祁同伟中气十足地说道。
看到爱徒这副信心满满的样子，高育良的态度却不甚乐观。
盯着祁同伟看了十数秒，才表情凝重道：“同伟，你有没考虑过，想要改革，阻力不一定来自于下面，还有可能来自同级，甚至......”
说着，高育良手指了指天花板，没明说。
祁同伟一愣，他是真没有往这方面想过。
在他的认知里，一直以为裴书记就是组织就是原则。
只要裴书记答应下来的承诺，鲜少有不能达成的。
而且教育系统评级试点改革，这本身就是项利国利民的好施策，怎么可能会有上行阻力来导致推行不下去呢？
“老师，会不会是您想多了？”祁同伟微皱眉头，提声反驳：“此项改革，是由裴书记亲口提名让我试点的。”
“而且政策如果施行，毫无疑问是利大于弊，且能形成促进师长带动学生、学生反哺师长这一良性循环。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！