第158章：阻力再现：技术壁垒与观念滞后
罗总那句意味深长的“决心”，像一颗石子投进办公室里刚刚升温的空气中，激起一片微妙的涟漪。周建国的心提了一下，他知道，这是商人的最后一道考题，也是最关键的一道。如果林枫的回应稍有含糊，这场刚刚点燃的合作火焰，随时可能熄灭。
林枫脸上的疲惫似乎被这句话驱散了，他没有长篇大论地许诺，只是平静地走回办公桌，拿起那个薄薄的、由秘书小芹刚刚递上来的文件夹。
他没有打开，而是用指尖在文件夹光滑的封面上轻轻敲了敲，发出的声音在安静的办公室里格外清晰。
“罗总，”林枫的目光从文件夹移到罗总脸上，然后依次扫过移动的马总和联通的刘总，“决心，不是用嘴说的。清源县的决心，很快就会体现在两样东西上：一份盖着县委县政府公章的红头文件，和一张足以让全县教育系统地动山摇的人事调动表。”
他的声音不大，却带着一种不容置疑的穿透力。
红头文件，代表着名正言顺的政策支持。
人事调动表，则暗示着一场即将到来的、为新政开路的清洗。
三位老总都是人精，瞬间就品出了这话里蕴含的巨大信息量。这已经不是一个副县长的“构想”了，而是一次自上而下、带着雷霆之势的改革宣言。他们要的“决心”，林枫给的，是“铁腕”。
罗总脸上的审慎彻底化为了热切，他站起身，主动伸出手：“林县长，我明白了。我们电信公司，愿意作为第一批技术支持单位，参与‘云端课堂’的前期勘探和方案设计。我们不要钱，就当是为清源县的教育事业，尽一份力。”
马总和刘总也立刻起身附和，纷纷表示要成立专项小组，全力配合。
生意人最懂审时度势。当他们嗅到一场不可逆转的变革即将到来时，抢占先机，就是抢占未来。
送走三位老总和匆匆赶来又匆匆离去的供电局张局长，办公室里终于恢复了宁静。周建国看着林枫，眼神里满是钦佩和一丝忧虑。
“县长，您这一手，高啊。”周建国由衷地赞叹，他亲眼见证了林枫如何不花一分钱，就将这几大巨头绑上了自己的战车，“把政治任务包装成商业蓝海，这几位老总恐怕回去做梦都要笑了。”
“他们笑，孩子们才能笑。”林枫揉了揉发胀的太阳穴，将那个关键的文件夹放到一边，拿起自己熬夜写出的那份《构想方案》。
“但是，”周建国话锋一转，担忧浮上眉梢，“教育局那边，恐怕才是真正的硬骨头。您这份方案，动的是他们的蛋糕，砸的是他们的饭碗。他们不会轻易点头的。”
“我知道。”林枫的目光落在方案的标题上，“所以，我们不去说服他们，我们去通知他们。”
他拿起内线电话，拨通了县政府办公室的号码。
“帮我安排一下，一个小时后，在县教育局开会。通知教育局领导班子全体成员、各科室负责人、以及县一中、二中和实验小学的校长，全部参加。”
电话那头，周建国看着林枫，他知道，真正的第一场硬仗，现在才要开始。
一个小时后，县教育局三楼的会议室里，气氛有些凝重。
长条形的会议桌旁，坐满了清源县教育系统的头面人物。局长马国良坐在主位旁，一个头发花白、面色红润的微胖男人，他正慢条斯理地用杯盖撇着茶叶沫，眼皮耷拉着，看不出情绪。他的左右手边，是几位副局长和科室主任，他们或低声交谈，或埋头在本子上写画，都刻意回避着上首那个空着的主位。
更外围一些，坐着三位县城重点学校的校长。其中，县一中的校长张建民，一个戴着金丝眼镜、看起来儒雅斯文的中年男人，正襟危坐，表情严肃。他是全县教育界的标杆人物，省特级教师，他的态度，在某种程度上代表了整个教师群体的风向。
林枫的突然袭击，让所有人都感到意外。一个主管文教卫的副县长，绕过局长直接召集如此规模的会议，这本身就是一种极不寻常的信号。
当林枫和周建建国走进会议室时，所有交谈声戛然而止。马国良抬起眼皮，脸上堆起公式化的笑容，站起身来：“林县长，您来了。这么急把大家召集起来，是有什么重要指示？”
林枫没有客套，径直走到主位坐下，将一叠刚打印出来的方案放到桌上。
“指示谈不上，是来和各位教育界的专家，探讨一个想法。”
他的开场白很谦逊，但没有人会当真。
林枫没有浪费时间，直接切入主题。他言简意赅地描述了自己在乡村学校看到的教育现状，然后，将“云端课堂”的构想，如同一幅壮丽的画卷，在众人面前徐徐展开。
他没有讲那些深奥的系统玄机，而是用最朴素、最直观的语言，描绘着未来的场景：黑石沟的孩子，可以和县一中的学生，同上一堂数学课；白马乡的老师，可以通过网络，随时调用国家级的教学课件；每一个学生的学习短板，都能被精准地发现，并得到个性化的辅导。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！