“首先，就是‘纪律’，俗话说无规矩不成方圆，就拿学生会举例，作为学生会的其中一员无论是谁，必须遵守学校以及学生会的规章制度。周会议、月总结和平日的量化评比考核要成为基本常态，如不合格者则提出批评，屡犯不改者，开除学生会，不予再次入会。”
“所以我提出的第一个改变就是，要加强纪律的管理。”
“其次，我提出改变的是‘服从’，作为学生只要踏进校园里，那么就一定要听从领导、老师的话。有什么事情要密切与管理领导及老师上报每日情况，让师生之间及时的沟通，解决问题。”
“最后，我提出改变的是’学习’，作为高中生，学习无疑是这个阶段的核心任务。为了在学习上取得更好的成绩，我建议适当减少不必要的课余娱乐时间。与其把时间浪费在网络游戏、早恋、闲聊闲逛上，不如多做几道练习题，巩固课堂所学；多看几篇优秀文章，拓宽知识视野……”
站在台上的齐莹，思路清晰，语言组织得很有条理，字里行间透着严谨。她的表达风格和沉稳的气度神态，还真有几分苏丽老师的影子存在。
“这就是我的个人建议，各位老师，我的回答完毕。”
前排的老师们听到齐莹的回答，纷纷对她的表现点头表示认可。
然而，这番回答在同学们中却引发了微妙的反响。
虽然在老师眼中这是个出色的答案，但从学生的视角来看，她的表述稍显严肃刻板。
这种过度 “正经” 的回答方式，与同学们日常相处的轻松氛围形成了反差，难免让部分同学感到有些距离感，甚至隐隐产生了一丝厌烦。
“好的，齐莹同学，请下去休息一下。”
齐莹俯身鞠躬，在转身离开之前，她看向了坐在前排的苏丽，微笑致意，苏丽见到她的微笑，也点头示意。
“下一位，杨宇航。”
当老师念出我的名字时，台侧的我浑身骤然绷紧，指尖不受控地簌簌发抖。
刚才齐莹的发言还萦绕在耳际，她发言中的璀璨履历与我攥在手中的自我介绍稿相比，简直让我黯淡无光。
此时我的手指狠狠攥住校服下摆，一股不自信的恐惧在我的内心油然而生。
“杨宇航！加油啊！”
台下突然撞进一声清亮的呼喊。我抬头望去，是高美娜。
她正站在第三排，见到我看向她后，她又在胸前比出个爱心手势。看到她的样子，让紧张又忐忑的我，瞬间有了一丝放松的心情。
“部长加油啊！”
“部长加油啊！”
又是一声声加油从台下传来，体育部的男生们，他们后排站起身对我挥动双手做出加油打气的动作。
大家对我的鼓舞与期待的眼神，一下子想起来那些默默支持我的人，彭老师，班级的同学，以及蓝北明那句，“我支持你，无论你选没选上，我都支持你！”
想到了这么多人站在背后支持我，我还怕啥啊！一股不服输的劲头“噌”的一下，点燃了我的自信。
我深吸一口气，吐出内心的恐惧和不安，迈着坚定的步伐，第一次站上正北高中校礼堂的台中央。
当聚光灯打在身上，我感受到的不再是害怕，而是一种前所未有的力量。
“大家好！我是来自高二一班的，杨宇航！”
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