随着他的动作，焦黑的石面开始泛青，裂纹中钻出细小绿芽。当最后一笔落下时，整块巨石嗡鸣一声，中央浮现出一枚全新的符号——圆中有生枝，枝头托着一点嫩芽。
“这是‘生’。”他说，“不是赐予，是唤醒。”
话音刚落，一株桃树幼苗破土而出，眨眼间长至半人高，枝头绽放粉白花朵，清香弥漫整个村落。
人群中有老人哭了，有孩子笑了，更多人怔怔地看着这株凭空而生的树，像是第一次明白什么叫“活着”。
当天傍晚，村中腾出一间茅屋作为学堂。几张石板摆在地上，几支削好的木炭放在旁边。玄阳坐在中央，面前围坐着十几个孩子和几位愿意学习的成年人。
他拿起一块石板，写下最简单的“水”字。
“这不是名字。”他说，“这是请求。当你写下它，并真心希望它出现，天地就会听见。”
一名小女孩怯生生地接过木炭，在另一块石板上照着描了一遍。她写得很慢，笔画歪斜。
玄阳轻轻把手覆在她手腕上，引导她重新写一次。这一次，石板边缘凝结出细小水珠，顺着板面滑落，在地上汇成一线细流。
“你看，”他说，“你不是在求神，你是在说话。”
女娲站在屋外河岸，手中彩绫无声展开，将昨夜净化后的残息编织成一道隐形结界，笼罩整个聚落。她没有进去听课，只是静静望着那间亮起微光的茅屋。
夜渐深，学堂里仍传出低低的诵读声。
玄阳靠在门框边，袖袍空荡，脸上透着疲惫，但眼神清明。他看着孩子们反复练习同一个符号，一遍又一遍，直到指尖能自然勾勒出稳定的轨迹。
一名老妇人端来一碗热汤，放在他身旁。
“我们知道学不会你们那样的神通。”她说，“但我们想学怎么保护自己的孩子。”
玄阳接过碗，轻轻点头。
远处，桃树在月光下轻轻摇曳，花瓣飘落，沾在一角摊开的石板上。
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