随着他的动作,焦黑的石面开始泛青,裂纹中钻出细小绿芽。当最后一笔落下时,整块巨石嗡鸣一声,中央浮现出一枚全新的符号——圆中有生枝,枝头托着一点嫩芽。
“这是‘生’。”他说,“不是赐予,是唤醒。”
话音刚落,一株桃树幼苗破土而出,眨眼间长至半人高,枝头绽放粉白花朵,清香弥漫整个村落。
人群中有老人哭了,有孩子笑了,更多人怔怔地看着这株凭空而生的树,像是第一次明白什么叫“活着”。
当天傍晚,村中腾出一间茅屋作为学堂。几张石板摆在地上,几支削好的木炭放在旁边。玄阳坐在中央,面前围坐着十几个孩子和几位愿意学习的成年人。
他拿起一块石板,写下最简单的“水”字。
“这不是名字。”他说,“这是请求。当你写下它,并真心希望它出现,天地就会听见。”
一名小女孩怯生生地接过木炭,在另一块石板上照着描了一遍。她写得很慢,笔画歪斜。
玄阳轻轻把手覆在她手腕上,引导她重新写一次。这一次,石板边缘凝结出细小水珠,顺着板面滑落,在地上汇成一线细流。
“你看,”他说,“你不是在求神,你是在说话。”
女娲站在屋外河岸,手中彩绫无声展开,将昨夜净化后的残息编织成一道隐形结界,笼罩整个聚落。她没有进去听课,只是静静望着那间亮起微光的茅屋。
夜渐深,学堂里仍传出低低的诵读声。
玄阳靠在门框边,袖袍空荡,脸上透着疲惫,但眼神清明。他看着孩子们反复练习同一个符号,一遍又一遍,直到指尖能自然勾勒出稳定的轨迹。
一名老妇人端来一碗热汤,放在他身旁。
“我们知道学不会你们那样的神通。”她说,“但我们想学怎么保护自己的孩子。”
玄阳接过碗,轻轻点头。
远处,桃树在月光下轻轻摇曳,花瓣飘落,沾在一角摊开的石板上。
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