“教授，跟我讲讲你年轻时的小趣事吧。”格温尼维尔倚在桌边，指尖无意识地、有节奏地轻敲着光洁的桌面，目光追随着坩埚旁那个被蒸汽微微模糊的黑色身影，语气里混合着撒娇与锲而不舍的好奇。
斯内普搅拌的动作没有丝毫紊乱，甚至连肩颈的线条都未曾放松一分。地窖里沉默了片刻，只有药液咕嘟的声响和那轻快的敲击声作伴。终于，他低沉而丝滑的嗓音缓缓响起，没有直接回答，反而抛出一个精准无比的反问，像一剂精准投入坩埚的药材，瞬间让气氛变得微妙：
“然后呢？让你拿着这些微不足道的陈年琐事，去和走廊里那群精力过剩的朋友们分享——她们那位可怜的、古板的魔药教授，年轻时究竟干过多少…令人扼腕的愚蠢行径？”
格温尼维尔并未退缩，反而像是被这句话悄然点燃了更盛的好奇心。她的指尖不再敲击桌面，而是轻轻抵着下巴，目光灼灼地凝视着他的背影，声音放得更软，却带着一种不容忽视的执着：
“我只是…忍不住好奇。”她巧妙地避开了“分享”的指控，将话题转向更深处，“校长提起的一些关于您学生时代的片段…虽然只言片语，但听起来就足够鲜活生动了。”
她停顿了一下，仔细观察着他肩颈线条的细微变化，语气染上了一丝真诚的、近乎惋惜的向往：“如果我有机会能回到那个时候，我一定会第一时间找到那时候的您——然后认真地、深入地讨论那些听起来就无比神奇有趣的…‘小巧思’。”
“然后呢？”他低沉的声音里带着清晰的调侃，“更方便你改进那些‘小巧思’，去更有效地…折磨学生？折磨阿不思？折磨整个霍格沃茨？”
“教授。这怎么能叫‘折磨’呢？这分明是极具前瞻性的…锻炼！是寓教于乐的培养！”她挺直脊背，摆出一副再正经不过的学术姿态：“精准的压力测试才能激发潜能，适度的…‘惊喜’能有效锻炼临场反应能力。至于校长——”她狡黠地眨眨眼，“——适度保持警惕有助于延缓老年痴呆，我可是在为他好。”
斯内普看着她这副振振有词、强词夺理的模样，鼻腔里发出一声极轻的哼声，听不出是无奈还是某种程度的纵容。他重新拿起一份干荨麻，开始精确地称量：
“把你这份…‘培养’霍格沃茨下一代（以及上一代）的过剩热情，”斯内普的声音低沉地响起，带着一丝难以察觉的叹息，“分一半到如何遏制你骨子里那点对危险事物的…过度追求上。”他顿了顿，将一碟未经处理的瞌睡豆推向桌沿，“另外，帮我切一份标准样本，当做课堂优秀示范。总有些巨怪脑子的人，能把它们切得…莫名其妙。”
“遵命，教授。”她利落地应道，拿起那柄银光闪闪的特制小刀走向工作台：“…不过说起来，教授您不觉得吗？如果能在练习无声切割时，偶尔搭配一点突然的音爆咒作为环境干扰训练，效果说不定会更贴近实战，也更…”
斯内普称量的动作顿了一秒。
“莱斯特兰奇。”
“在。”
斯内普缓缓转过身，漆黑的眼眸如同最深的夜，沉沉地凝视着她。然而，格温尼维尔在他极具压迫感的视线下，依旧保持着岿然不动的姿态，手中的银质小刀精准而稳定地落下，将又一枚瞌睡豆切成完美均匀的薄片，动作流畅得仿佛一场无声的表演。
“你的‘创新’建议，”他终于开口，每个单词都像经过精确称量般缓缓吐出，“其危险性、破坏性以及对教学秩序的干扰程度，与你所提议的‘音爆咒’本身…不相上下。”
他向前迈了一小步，黑袍下摆无声地拂过地面。“现在，收起你那些恨不能把整个黑湖都炸上天的新奇念头，”他的声音压得更低，带着不容置疑的最终指令，“把你面前那碟瞌睡豆，切成厚度均匀、符合《高级魔药制作》第317页示例标准的薄片——用最传统、最安静、最不会惊动任何人的方式。”
他的目光在她手中的银质小刀上停留了一瞬，补充道：“在我完成这份活地狱汤剂的基础制备之前。我希望看到的是完美的样本，而不是…一个需要我亲自善后的‘教学事故’。”
“好的，教授。”格温尼维尔抬起头，迎上他的目光，“如您所愿。我将以最传统、最安静、最不会惊动任何人的方式来切割这些瞌睡豆。”
斯内普的鼻腔里发出一声几乎听不见的轻哼，重新将注意力投向咕嘟冒泡的坩埚。他几乎可以预见，用不了多久，关于“干扰环境下无声咒稳定性训练”的提案——或许会换一个更委婉的名称，包装得更加天衣无缝——就会出现在他的办公桌上。
切完瞌睡豆后，格温尼维尔眼中却蓦地闪过一道灵光。她几乎是立刻转身，轻车熟路地从斯内普办公桌角落那一摞羊皮纸和几支散落的羽毛笔中“借”走了不少，随即安静地坐回专属于她的那张小办公桌前，埋首开始飞速地书写推导。
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