记到一半，她忽然停下。
她盯着手里的本子，眼睛亮了。
“老师！”
三娃从里屋走出来：
“怎么了？”
翠花指着本子：
“您看，这几味药，都有‘补’字。黄芪、党参、白术，都是补气的。当归、熟地、阿胶，都是补血的。”
三娃点点头：
“对。怎么了？”
翠花说：
“俺在想，要是把补气的药放一起，补血的药放一起，是不是就更好记了？”
三娃愣了愣，然后笑了：
“你这想法不错。这叫分类记忆法。”
翠花眼睛更亮了：
“真的？”
三娃点头：
“真的。你可以继续分。比如把祛湿的放一起，把清热的放一起，把解表的放一起。这样记，又快又牢。”
翠花兴奋得直搓手：
“俺现在就分！”
她埋头继续记，一边记一边分类，越记越来劲。
三娃站在旁边看着，心里暗暗点头。
这丫头，有悟性。
孙大柱没有去教室，也没有去工坊。
他一个人躲在宿舍里，对着课本发呆。
课本上的字，他认识了一半，还有一半不认识。
他拿起笔，一笔一划地写。写一个字，念一遍。念完了，再看下一个。
写了十几遍，手都酸了。
他放下笔，揉了揉眼睛。
窗外黑漆漆的，只有远处的教室还亮着灯。
他忽然想起他娘说的话：
“大柱啊，咱家几辈子没出过读书人。你要是能学出来，给你爹娘争口气。”
他咬了咬牙，又拿起笔。
继续写。
继续念。
不知道过了多久，门忽然被推开了。
赵明远走进来：
“大柱？你怎么在这儿？不去教室？”
孙大柱吓了一跳，连忙把课本藏起来：
“俺……俺自己看看。”
赵明远走过去，拿起他的课本。
课本上密密麻麻写满了字，有些字写得歪歪扭扭，但能看出来很认真。
赵明远翻开一看，愣住了。
孙大柱把每一篇课文，都抄了五遍。
每抄一遍，后面还写着日期。
第一天抄的，字歪歪扭扭。第二天抄的，整齐了点。第三天抄的，又整齐了点。
赵明远看着他：
“你每天抄五遍？”
孙大柱低着头：
“俺……俺脑子笨，记不住。多抄几遍，就能记住了。”
赵明远沉默了片刻，忽然说：
“你不笨。”
孙大柱抬起头。
赵明远说：
“你只是学得慢。但只要你肯学，一定能学会。”
他把课本还给孙大柱：
“明天我帮你复习。你先把这一个月学的课文背下来，背不下来的，我教你。”
孙大柱眼眶红了：
“明远哥……”
赵明远拍拍他的肩：
“早点睡。明天还要跑操。”
孙大柱用力点头。
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