到了教学楼中，武畅刚想让夫子们出来恭迎陶巅。陶巅觉察到他的意图后就是一摆手，他来之处只是想好好地挨个教室地实践一下前世班主任站在后门处的感觉。
他让清灵做的教室的门，完全是仿造了自己初中那种木门镶嵌大玻璃的感觉。话说，他前世家中，没有换上那些程式化的木门时，所有的门也是这一种的结构。
一想起前世的家，想起那时的父母，一种惆怅之感便又如洪水般地肆虐在了脑海之中。
这该死的惆怅！我与你势不两立！
为了不被再次卷入可怕的情绪泥沼之中，陶巅收回心神看向了学堂教室中的夫子与学生。
这一班的班风很好，所有的孩童全都坐在那里聚精会神地看着夫子指着黑板上的彩色挂图讲着。夫子讲完，便是孩童们跟读。
与其他地方学堂不同的是，这群孩子的朗读之声不会大到刺耳，听起来颇有种生怕打扰了别人的小心之感。
他们小心翼翼地搂着放在光滑课桌上的彩色书卷，就连打喷嚏都急忙低下头地去课桌下打，生怕弄出一点儿飞沫溅在那珍贵无比的书卷之上。
陶巅见状不由得在心中点了点头，看看，还得是受过苦难的人才懂得珍惜吧？如果是富家子弟，就不见得会珍惜这份难得的学习机会。
正当他暗自欣赏自己设计的汉字速成教材时，一个无意间回过头的男孩一眼就看见了后窗旁站着的陶巅与一群骇人的高大男子，然后这孩子的脸就肉眼可见的变得惨白了。
陶巅笑着伸出手指，放在嘴唇上比了个“嘘”的动作，那男孩倒也是会审时度势，僵直着脖子地转过头去，不过从背影上看，他是无论如何也集中不起来精神学习了。
陶巅信步地向前走去，走到门口时，那讲课正讲到兴头上的年轻夫子刚想看看黑板，一转头便看到了突然在门口出现的陶巅，吓得他手大大地一抖，手中那蘸着水的毛笔在黑板的水写纸上立刻就拖出了一道刺眼的长痕。
压抑着恐惧心理，这个年轻的夫子赶快放下毛笔地深躬倒地道：“小人杨绪见过侯爷，见过诸位大人，见过武山长。”
“呵呵。你怕什么？我又不会吃了你。”陶巅看到他这诚惶诚恐的样子，一下就被逗笑了。
他说完抬步走入教室内后，教室内的几十个孩子眼看着脸也被吓得发白了起来。
陶巅看了看他们，又看了看黑板上与汉字并列的三字经：“呵呵，开始背三字经了？来，谁背的最好，站起来给我背一遍，背几句都行。”
闻言，武畅对杨绪使了个眼色。杨绪赶快对下面的一名孩童轻声示意道：“赵小牛，你来背。”
那个叫做“赵小牛”的孩子赶快站起来：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟，苟……”
他“苟”了半天都没“苟”下去。
陶巅随手从怀中掏出来个酒葫芦，拔去塞子喝了一口，然后坏笑了一下道：“狗不咬，鸡不叫对不对？”
“哄”的一下，他身后的舅舅、兄弟、亲兵和下面的孩子全都被逗笑了。
而杨绪和武畅也都低下了头。他们也想笑，可实在不敢在这么吓人的侯爷面前露出任何笑意来。
陶巅拎着酒葫芦在手指上绕了几圈道：“你们的这个记性，可真是一言难尽。不过念在你们从未接触过这些东西，我也就先原谅你们了。
背诵这东西，在于重复重复再重复。以后你们吃饭的时候背，跑步的时候背，走路的时候背，没事儿就是一直背。
而这些个字怎么记？你看一眼这些字，然后闭上眼睛在脑海中放出它的图像，照着图像一笔一画地写。能记住几个就记几个，从几个到几十个，最后整个一篇书都给他看一眼就能默写下来。这才叫做能耐。
做不到怎么办?一直给我做。
现在你们全都给我看三字经第一行。杨绪，你给我默数30个数，数完就喊停。然后所有人给我用手指，在书桌抽屉里的沙盘上写。”
说着这话的时候，他对身后的亲兵一伸手，那亲兵赶快奉上了一大袋的糖果。
陶巅接过袋子，拎着袋子底，“哗”的一声将袋中花花绿绿夺人二目的糖果全都倒在了讲桌之上：“默写出最好最多的，我就按写对的字数给糖。呵呵呵呵，想不想吃这各式各样的美味糖果啊？想就开始拼命吧~~~
杨绪，开始。”
说完陶巅就坐在了武畅早就搬来的檀木椅上，他身后的一众舅舅表兄们也都抱着看好戏的心态，微笑地坐在了教室的一侧。
30个数的时间，说到就到。
时间一到，陶巅就对着那群孩童道：“谁也不许碰沙盘了，杨绪，武畅给我统计一下结果。”
杨绪武畅闻言赶快躬身领命。
很快，结果就出来了，有一个小子竟然默写出来了一整句。而有三个也默写出了很多字，最少的一个也默写出了3个字。
陶巅一挥手：“让他们上台，按字数领赏。”
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