就在这时不远处跑来一个男孩说道:我是万尾妖王的幻化出来的人，然后我听说你们把那个怪物打死，怪物的手上拿了一份试卷，他的骨头上写有几个大字上面写着:我还会复仇的，试卷上面写着:1. 隋朝开凿大运河，其主要作用是（ ）
A. 巩固隋朝的统治 B. 促进南北经济文化交流 C. 方便隋炀帝巡游 D. 加强对边疆的控制
2. 唐朝“贞观之治”的开创者是（ ）
A. 唐高祖李渊 B. 唐太宗李世民 C. 武则天 D. 唐玄宗李隆基
3. 科举制在唐朝得到进一步完善，下列举措与唐玄宗有关的是（ ）
A. 分科考试选拔官员 B. 扩充国学规模 C. 把诗赋作为进士科主要考试内容 D. 创立殿试制度
4. 唐朝对外交往频繁，下列人物中，前往天竺取经的是（ ）
A. 鉴真 B. 玄奘 C. 郑和 D. 张骞
5. 五代十国时期，政权更迭频繁，其主要根源是（ ）
A. 藩镇割据的延续 B. 少数民族的入侵 C. 农民起义的冲击 D. 统治阶级的腐朽
6. 北宋建立后，为防止武将专权，采取的措施是（ ）
A. 实行郡县制 B. 推行科举制 C. 杯酒释兵权 D. 设立军机处
7. 两宋时期，经济重心南移最终完成，下列不属于南方经济发展表现的是（ ）
A. 苏州、湖州成为重要粮仓 B. 景德镇发展为着名瓷都 C. 交子在四川地区出现 D. 长安成为国际性大都市
8. 元朝疆域辽阔，为加强对全国的统治，实行的行政制度是（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制
9. 下列科技成就中，属于北宋时期的是（ ）
A. 活字印刷术的发明 B. 指南针用于航海 C. 火药开始用于军事 D. 《天工开物》的问世
10. 宋元时期，文化繁荣，下列文学形式中，在这一时期兴起并发展的是（ ）
A. 诗歌 B. 词 C. 曲 D. 小说
众人听着男孩的讲述，看着试卷上的题目，一时间有些哭笑不得，但又深知这背后或许隐藏着更深的危机。艾登皱着眉头，看着试卷说道：“看来这万尾妖王留下这些题目，定有深意，或许我们得认真作答，才能知晓他下一步的计划。”
艾莉丝点头，说道：“这些都是历史知识，我想对于了解历史的人来说，应该不难。第一题，隋朝开凿大运河，虽然有巩固统治、方便隋炀帝巡游等因素，但从长远和主要作用来看，是促进了南北经济文化交流，答案选B。”
孤儿接着说：“第二题很简单，‘贞观之治’是唐太宗李世民开创的，答案是B。”
骷髅女孩也加入讨论：“第三题，把诗赋作为进士科主要考试内容的是唐玄宗，选C。”
艾登思考片刻后说道：“第四题，前往天竺取经的是玄奘，答案是B。五代十国政权更迭频繁的主要根源是藩镇割据的延续，第五题选A。”
艾莉丝继续说道：“北宋为防止武将专权采取的措施是杯酒释兵权，第六题选C。两宋时期长安不再是国际性大都市，南方经济发展表现中不属于的是D。”
孤儿又说道：“元朝实行的行政制度是行省制，第七题选C。活字印刷术发明、指南针用于航海都是北宋时期的科技成就，火药开始用于军事是唐朝末年，《天工开物》是明朝的，所以第九题选AB。”
骷髅女孩最后说道：“宋元时期兴起并发展的文学形式是曲，第十题选C。”
众人刚答完题目，试卷突然发出一阵光芒，光芒中浮现出万尾妖王的影像。万尾妖王冷笑道：“哼，算你们有点本事。但这只是开始，你们破坏了我的计划，我定不会善罢甘休。接下来，我会让你们面对更可怕的黑暗力量。”说完，影像消失，试卷也化为灰烬。
艾登握紧拳头，说道：“看来一场恶战不可避免，我们要做好准备。”
话音刚落，天空突然变得黑暗，乌云密布，一道道黑色的闪电划破天空。地面开始震动，从地下涌出无数黑色的藤蔓，朝着众人缠绕而来。“大家小心黯藤的尖刺和毒素！”艾登喊道，他迅速抽出光芒长剑，斩断靠近的黯藤。然而，黯藤再生速度极快，很快又重新缠了上来。
艾莉丝挥动自然黯魂法杖，释放出自然黯魂净化风暴，试图摧毁黯藤。风暴所到之处，黯藤被净化，但新的黯藤又不断涌出。
孤儿和骷髅女孩也加入战斗，孤儿运用独特能力干扰黯藤的行动，使它们的攻击变得混乱。骷髅女孩则释放出特殊能量，攻击黯藤的弱点。
在战斗中，艾登发现黯藤对光明净化之力较为敏感。他集中精神，将永恒记忆碎片的力量注入长剑，释放出“星忆灵辉”。光明净化之力瞬间照亮周围，黯藤在光芒中颤抖，再生速度明显减慢。就在众人与黯藤激战之时，黯藤守护者出现了。它发出一声低沉的咆哮，黑暗能量波朝着众人袭来。艾登等人迅速躲避，但仍有部分人被击中，陷入黑暗诅咒之中。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！