小满时节的阳光带着恰到好处的热烈，万国友谊园的红景天褪去了繁花，枝头缀满了青涩的籽实，像一串串攥紧的小拳头。瑞国混种苗的籽实泛着浅绿，波斯“高原红”的带着紫红晕，于阗耐旱种的长而尖，草原抗寒种的则圆滚滚的，四株“四海同心”的枝叶愈发繁茂，几乎要将中心广场的地面遮出一片浓荫。孩子们提着竹篮，在农师的指导下给籽实套上防虫的纱袋，狗剩踮着脚给高处的籽实套袋，穆萨用波斯语念叨着防虫的咒语，阿依莎则把纱袋边缘系成蝴蝶结，说要让籽实“穿得漂亮”，巴特尔守在一旁驱赶偷食的麻雀，竹篮里的石子时不时飞出一颗，惊得麻雀扑棱棱飞起，又引得孩子们一阵笑。
贤妃身着月白绣竹纹的常服，走进园子时正撞见狗剩差点从梯子上摔下来，忙让宫女上前扶了一把。“慢些，籽实还没熟，摔了自己可不值当。”她接过狗剩手里的纱袋，看上面绣着小小的红景天花，“这袋子是你们自己绣的？针脚倒挺匀。”
狗剩挠挠头，脸颊微红：“是阿依莎教我们的，她说纱袋上有花，虫子就不敢来了。波斯的穆萨说这叫‘魔法袋’，其实就是好看。”穆萨在一旁连连点头，用瑞国话说：“波斯的……籽实……也……用……袋，但是……不……绣……花，瑞国的……好看。”
张大爷和法拉兹正用卡尺测量籽实的大小，记录在《生长录》上。张大爷指着混种苗的籽实说：“这颗直径快到半寸了，比单独的瑞国种饱满，看来混种确实能让籽实更壮。你看这纹路，一圈圈的像树轮，能数出它长了多少天。”法拉兹则用小刀轻轻划开一颗“高原红”的籽实，里面的果仁饱满油亮，他对众人说：“这个……能……榨油了，比波斯的……籽实……油多，瑞国的……土……养油。”
其其格大娘带着女人们在树荫下编新的竹篮，竹条里掺了红景天的枝条，编出来的篮子带着淡淡的清香。“这篮……结实，装……籽实……不……漏。”她给贤妃递过一个小篮子，“阿依莎……说要……给每个……国家的……籽实……编……不同的……篮，瑞国的……圆，波斯的……方，于阗的……长，草原的……带……提手，好认。”
“周先生说要给孩子们开‘籽实课’？”贤妃摩挲着竹篮边缘的红景天枝条，“讲讲籽实的用处，再教他们怎么保存？”
张大爷直起身，捶了捶腰：“早备好了！明天就开课，赵五会来讲籽实榨油，娜吉娅教做蜜饯，马六演示怎么用籽实做染料，连波斯的法拉兹都要来讲波斯的籽实占卜，说是能算出今年的收成。”他指着不远处的凉棚，“马六搭了个‘籽实学堂’，里面摆着各国的籽实样本，还有榨油的小器具，孩子们能亲手试试。”
法拉兹补充道：“占卜……用……三颗……籽实，掷出……全……圆，就是……丰收，穆萨……练了……三天，说……要……给陛下……占一次。”
凉棚下，周先生正带着孩子们布置“籽实学堂”。长条桌上摆着玻璃罐，里面分别装着瑞国、波斯、于阗、草原的籽实，标签上用四国文字写着名称和特性。狗剩在罐子旁摆上对应的植株画像，穆萨则往罐子里撒了些香料，说：“这样……闻味……也能……认……籽实。”
阿依莎把于阗的籽实串成项链，挂在画像旁，说：“于阗的……籽实……长，像……珠子，能……戴。”巴特尔则把草原的籽实和羊毛混在一起，说：“这样……能……做……毡子，有……药味，虫子……不……咬。”
周先生见贤妃来了，忙上前见礼：“娘娘来得正好，孩子们正争论籽实能不能当棋子，您给评评理。”贤妃看向桌上的籽实，圆的、方的、长的确实像不同的棋子，便笑道：“当然能，既能玩，又能学，岂不是两全其美？”孩子们顿时欢呼起来，狗剩拉着穆萨就要摆棋局，被周先生笑着按住：“先上课，学完了再玩。”
滴灌器作坊里，马六和哈米德在改装灌溉系统，给管道加了个“节水阀”。哈米德转动阀门，水流便变得细如丝线，他说：“籽实……熟时，不用……多浇水，不然……会……烂。这个……像……波斯的……滴油壶，一滴……一滴……准。”
马六则在阀门上装了个小铃铛，水流到一定量就会响，他说：“这是狗剩的主意，怕孩子们忘了关水，铃一响就知道够了。你听这铃声，和草原的马铃声像不像？巴特尔说一听就精神。”
王二带着孩子们用红景天秸秆做“防鸟哨”，挂在枝头，风一吹就发出“呜呜”的声，吓得麻雀不敢靠近。“这哨音是阿依莎调的，像于阗的鹰叫。”王二举起一个哨子，“你看这孔的大小，都是她用手指量的，说鹰叫就得这么响。”
炮制坊里，赵五和娜吉娅正在试榨新的红景天籽油。赵五摇着小榨油机的把手，金黄的油顺着管道滴进陶罐，他说：“这小满的籽实榨的油最香，炒菜、点灯都好，等秋收了就给宫里送几坛。”娜吉娅则往油里加了些波斯的香料，说：“这个……让……油……香，抹在……皮肤上，不……干燥，像……波斯的……护肤油。”
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