这时，天幕上的弹幕也多了起来。
“菩提祖师已经教过了：出去别说我是你老师。”
“学术界你们对我毫无威胁，但是在教育界你们让我名声扫地，这句话的含金量还在上升。”
“袁爷爷：还是水稻好啊，不按我的要求长，我可以直接弄死。”
“当年袁爷爷搞杂交水稻，估计都没有这么愁闷过。”
“一辈子学术攻无不克，老了带博士生抓耳挠腮。”
“主持人：水稻方面……”
“袁爷爷：水稻其实……”
“主持人：带学生方面……”
“袁爷爷：算了，还是聊水稻吧……”
……
黎洛脑海中全是袁爷爷苦恼闭上双眼、抓耳挠腮的画面。
袁爷爷：一闭眼全是这群精英，哎呀，烦！
黎洛呲了个大牙：“袁爷爷抠脑袋的举动，真是此处无声胜有声啊。”
“只要提起自己的学生，老师都愁眉苦脸。”
“真应了那句歌词：不敢睁开眼，希望是我的幻觉。”
袁爷爷的视频转瞬之间刷完了，给历朝历代的古人带来欢声笑语的同时，也让他们纳闷儿：
袁爷爷这么德高望重，咋还亲自带学生呢。
……
很快，黎洛再次滑动手机屏幕，一个幽默诙谐的旁白声响了起来：
【老师对自己教授的学生水平有多清楚呢】
【曾经有一群教授被叫来乘坐飞机】
【飞机即将起飞时，教授们被告知这架飞机是他们学生制造的】
【听完这话之后，许多教授立刻冲出机舱，试图逃离这架危险的飞机】
【唯独一位教授稳如老狗，只是平静地坐着】
【其他教授：你怎么不跑】
【这位教授：我对自己的学生水平很清楚】
【其他教授：你确定教的很好吗】
【这位教授：并不是，我赌它根本飞不起来】
……
大明位面。
朱元璋指着天幕，笑得上气不接下气。
“他对自己学生水平挺自信的呀。”
“这……这绝对是亲老师，没错了。”
……
大清位面。
乾隆皇帝一扫之前的郁闷，看着天幕哈哈大笑起来。
“只有老师知道，学生的脑子到底装的是什么。”
“反正不是知识就对了。”
乾隆话音刚落，朱轼、徐士林、何畴、梁诗正几人同时朝他投去了打量的目光。
因为他们就是乾隆口中的老师。
所以，身为学生的你，皇帝，你当初脑子到底装的是什么？
看样子也不是知识了。
此刻，几人心中一阵复杂。
担任右中允侍读官的何畴，在皇帝身边辅佐其读书学问。
想起乾隆一生留下的4万首诗，以及那首唯一入选后世教材的诗词，何畴只觉得脸上无光。
堂堂一代帝王，书都读到狗肚子里去了。
想起那首《飞雪》，何畴头疼得厉害。
一片一片又一片，两片三片四五片。
六片七片八九片，飞入芦花都不见。
何畴按了按发疼的额角，一副生无可恋的模样。
不敢睁开眼，希望是我的幻觉……
身为帝师兼书法家的梁诗正同样头大，他的书法破了馆阁体的桎梏，以清秀着称，对皇帝书法方面的影响颇大。
梁诗正不由得惋惜，自己儿子梁同书都成了一代书法家，而皇帝却写出了狗爬一样的字……
想起乾隆皇帝那一手“流芳百世”的墨宝，梁诗正感觉自己心头在滴血。
不敢睁开眼，希望是我的幻觉……
四人对视一眼，齐刷刷叹气。
这辈子恐怕听不到“学业不精，愧对老师”这句话了。
“哎！”
不敢睁开眼，希望是我的幻觉……
……
【其他教授：你确定它不会爆炸吗】
【这位教授cua的一下窜出去了】
【好消息：它不会起飞】
【坏消息：它可能会爆炸】
大秦：哈哈哈哈哈哈……
大汉：哈哈哈哈哈……
大唐：哈哈哈哈……
大宋：哈哈哈哈……
大明：哈哈哈哈哈……
黎洛快要笑岔气了，他将目光移向了评论区。
“以前：快走，医院里有我同学。”
“现在：快走，医院里有我同学。”
“班主任住院，遇到曾经的学生来给他主治，我清晰的记得，班主任当天连夜办的出院手续。”
“是教的太好了，学生一出手就治好了吗？”
“大学生：老师，你咋不画重点呢？”
“老师：病人会按你画的重点来生病吗？”
“一位教授默默走向驾驶室，发现驾驶员是自己的学生，于是默默坐了回去拉紧安全带。”
“导师：以后出去别说你是我的学生啊。”
“学生：老师我知道你想让我谦虚做事、踏实做人。 ”
“导师：不不不，我怕我出门被人乱棍打死。”
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