孙山之所以认识凡教授，一来是同僚，二来是卷子和算学书。
世上没有不透风的墙。凡教授知道孙山给县学捐赠了一批资料和卷子，便亲自写信过来问能府学能不能参考。
孙山想也不想地答应，并且还出资印了一套。
想着这些资料卷子能帮到学生，也透露出与府学交好的意思。
能不能用得上再说，当下多一个朋友就多一条路。
之后孙山出品了算学书，凡教授又不知道从哪里得知，又写信过来询问。
闻弦知雅意，又赠送一本府学。
一来二去，孙山与凡教授就结交，是互送年礼的那种。
此时此刻，凡教授巧遇孙山，便邀请孙山一起进食。
地点就在学堂饭堂。
孙山还有事要办，只是想到虎鸣将来会来府学，便欣然答应。
凡教授说道：“孙大人，你所着的算学，帮了不少学生，多谢你了。”
孙山连连摆手：“凡教授，能帮到学生，我很高兴。”
凡教授继续说：“不少学生觉得算学难，一看你推导的算学过程，茅塞顿开，卷子上往往拿高分。想不到孙大人对算学如此有造诣。”
孙山谦虚地道：“教授过誉了，我读书时就特别喜欢算学，才略有研究。初闻沅陆县的学生算学不怎么好，便把当初如何解题的过程写出来，好让学生有个参考。”
凡教授乐呵呵地说：“要是孙大人早点来辰州府就好，学生解算学题会容易多了。”
孙山和凡教授相互吹彩虹泡泡，讨论了一下算学解题，又围绕着四书五经讨论，之后又谈到两年后的乡试。
凡教授苦恼地说：“辰州府文风不盛，上榜人数不多，哎，跟长沙府那边的人没得比。”
其实辰州府的文化课还算不错，不会垫底，只是对比大城市的逊色不少。
凡教授身为辰州府儒学之首，自然希望上榜的学生更多。
孙山安慰地道：“教授，辰州府的学风算不错了，我看学子也刻苦，无奈咱们这个地方穷，比不上富裕之地，在所难免。”
凡教授和孙山哀叹了几句后。
问道：“孙大人，你说该怎样改进教学，才能增加考生的上榜人数？”
孙山是根正苗红考科举，不掺假的那种。凡教授也想听一听有什么成才的法子。
孙山想了一会会，诚心诚意地建议：“教谕，如果有条件，府学这边可以针对考生临摹乡试的场景，提前让考生熟悉乡试的过程。或许经验多了，成功的机会就多。”
凡教授眼睛闪了闪，追问到：“孙大人，如何临摹？”
孙山夸夸其谈地把【五年高考三年模拟】的高考方式说一遍。
笑着道：“凡教授，十成十地乡试临摹是做不到，但能做临摹八分，甚至五分也不错。让参加乡试的考生多做题，多熟悉乡试的场景。”
【题海战术】还是相当不错，让考生多做题好上头。【模拟考试】则让学生熟悉考试模式。
孙山又分享自己在岳麓书院的生活：“教授，我在岳麓书院进学，也是经常做题。特别临近乡试那一年，做的题更多。做得多体会就不一样，学识上也有不少进步。”
凡教授若有所思地点了点头：“多谢孙大人，我会想一想。”
孙山和凡教授吃完午饭后，便告辞。
王嘉行双眼八卦地问：“大人，你什么时候和凡教授好上的？”
孙山白了一眼王嘉行：“同道中人，自然聊得来。”
王嘉行不信，孙山瞟了一眼过去。
王嘉行住嘴。
沉默了一会儿，又忍不住问：“大人，仰表弟在县学学得怎样？有没有大进步？”
害怕孙山误会什么，赶紧解释：“大人，姑婆不懂读书之事，仰表弟学得怎样也问不出来。请懂行人问，总说好话没句真的。呵呵，大人，学生就斗胆过来问一问。”
顿了顿，还补充道：“大人，尽管说实话，是好是坏，已做好准备。”
昨日到景家，王家姑婆想知道景仰的学习情况，无奈不懂，就让王嘉行考学。
王嘉行也是半斤八两，东扯西扯地考一番后。
才说道：“姑婆，我考的不准，孙大人考的才准，明日我一早去问孙大人，仰表弟学得怎样一目了然。”
王姑婆大喜，当场补贴生活费。
这不，王嘉行受人之托，直接问孙山。
只不过认为仰表弟就算到县学重新打基础，依旧没自己学得好。
家长问学生状况，理所应当。
孙山哪里知道王嘉行的小九九，直接道：“景仰学得还不错，明年可以参加院试了。”
王嘉行瞪大双眼，不敢置信地问：“大人，这么快就参加了？真的学得那么好吗？万一又落榜怎么办？”
孙山两手一摊，毫不在意地道：“落榜就落榜，又不是没落过榜。去多考几次，积累经验也不错。”
王嘉行：......
实在不明白孙山的意思。
究竟仰表弟行还是不行？能不能给个准头？
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