乡长刘定邦的的建议，胡湘认为可以采纳。
不过胡湘认为，对建筑物要有一定规划，永久建筑物，不能超过多少平方米，牲畜棚不算，虽然现在土地充足，但也不能浪费土地。
胡湘又询问了家有多少田地，可以养一匹马，一头驴，一头牛，多少土地算富户。
这些大牲畜，驴吃的最少，马吃的最多，而且还要有精料，顶几个壮年丁的粮食。
农户有十五亩地产出，能喂养一头驴，干活时候可以加精料，平时秸秆及野草为主，二十亩地喂养一匹马。
但要达到富裕，小户不能低于五十亩田地。
一年两熟中原区域，五十亩耕地，能发挥一个男丁最大工作效率。
因此胡湘打算，一户男丁耕地不能低于五十亩，低于五十亩那就到工厂上班去。
父母给儿子分家，土地也不能低于五十亩。
要是家里田地少，也可以出台长子继承法，土地一定不能小块化，碎片化。
这田地少了，农活也少，也是浪费劳动力资源，衙门要是强制他产多少粮食，那也得有田地可种，给他二亩地，让他一年四季忙活的朝廷都是二笔朝廷。
中午，村长要安排村民杀羊，被随行的官吏拒绝了，不杀羊，那做白面面条，在卧两鸡蛋，也不同意。
村长说，皇帝驾到，怎么也得孝敬下，官吏说，那安排人煮二百颗鸡蛋吧。
现在是鸡下蛋的旺季，家家都会养些鸡。
阳谷县知县风尘仆仆来了，乘着三轮摩托车，还有几辆摩托车跟随。
胡湘对阳谷知县做了表扬，说阳谷县乡村道路修建的不错，又对知县说，乡长刘定邦工作做的不错，基层小吏是直接面对百姓的，职位低，但作用很大。
现在乡长是县衙派出，在乡公所办公，一般设在当地大村，有三间瓦房，附近会有小学初中，官家仓库，买卖社，小酒馆，药铺，接生院，这个地方是一乡百姓向往的地方，夜间经常有电影放，在农闲季节，农民几乎都赶着马车，全家出动。
目前乡长是三位一体领导，把乡长，本地学校校长，壮丁队长权利合为一体，也就是行政，教育，军事。
副乡长，副校长，副队长都是本地农民担任，有威望的农民。
胡湘又询问农村一家普遍几个孩子。
大部分为四到五个孩子，再有几年，五六个，七八个孩子家庭，就会多了起来。
胡湘听了很是欣慰，一家四五个孩子，二十年，人口就能翻一番，再加上各种科技进步，应该能超过五千万人口。
这多的孩子，对每个家庭来说，抚养，也是一项重担，虽然孩子们都是散养的。
“殿下，有些家庭，无人看孩子，家里大孩子都带着弟弟妹妹来上学了，”
刘定邦乡长说道。
“孩子们都是大武国的花朵，学校不得拒绝，还要负责看管起来，”
胡湘交代道。
乡公所所在地，是全乡的教育中心，有小学，初中，很多村离乡公所有十里左右，孩子们都是步行，中午是不能回家吃饭的。
因此午饭都是在学校吃，孩子们都会带些窝头，鸡蛋，由学校食堂统一加热，一般就着咸菜吃。
这些十岁及十几岁的孩子，要是不上学，就要在家帮忙种地，或者看孩子的，因此经常带着家里小的孩子，到学校，其实那些小屁孩，都愿意到学校玩耍。
下午驱车来到了乡公所所在地，
胡湘在官员陪同下，走到了中心校。
学校占地六亩大，没有围墙，有十几间低矮瓦房教室，还有一个伙房棚子，有几口大锅，几口大水缸，旁边有柴火垛。
但没有厨师，加热食物，都是学生们轮流烧火，水来自压水管井。
校园内有很多荡秋千，单双杠等体育设施，除了读书，学校很注重体育运动。
目前有三百多个孩子，在这里读书，老师只有八名。
胡湘站在教室外，看着老师在黑板上写字，下面的学生，也人人一块木板，用于练习写字，现在白纸还不充足，学生练习字，都是在木板上写，每个字经常要写几十遍。
老师布置作业也是，一个字写几十遍，但小黑板上，写不了几十个。
但老师会随机挑选学生，到黑板前写，要是写不下来，老师就用板子打手掌，揪耳朵，门口罚站，严重的下跪，在严重的下跪顶砖。
对于这种体罚式教育，胡湘目前没有表示反对。
这也和胡湘，想尽快提高目前的识字率有关，老师不严肃点，有些孩子就不好好学习。
不过胡湘还是要求，不要打耳光，可以踢屁股，打后背。
胡湘也看到了校园内玩土的幼儿，个个如同泥球，现在的孩子都是散养，野养。
其实也有很多幼儿在买卖社门口，买卖社有啥！
有百姓的生活用品，锅碗瓢盆，油盐酱醋茶，针头线脑，棉花布匹，鞋子衣服，镰刀锄头铁锹等等，还有本地不产的粮食。
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