李鹿溪言语生动，一边说，一边还带着比划的，讲述起了霍去病的传奇人生，而伴随着他的传奇人生，李鹿溪还插入了河西走廊的知识点，
如此生动，直白的讲解把每个人的注意力都吸引了，就是那些不读历史的人听了都不禁留下记忆，都对她口中描述的知识点儿感兴趣。
因为他们这边的激动，渐渐的还吸引了同车厢的其他人的驻足，有几个陌生人也凑上去听了起来。
一连两个小时的讲述，让每一个人听得津津有味。
而今天该讲的知识点，李鹿溪也讲完了，毕竟她没有亲自经历，她所了解到的也都是从各种历史书上得来的。
但已经够清楚了，提前就给家里的孩子们把历史课上完了。
“好啦，今天的老李讲历史到此为止，欲知后事如何请听下回分解，”
“好”
“啪啪啪”
又是一阵掌声，
第一次听李鹿溪讲故事的秦勇他们纷纷夸奖，
“小嫂子，你这讲得太好了，”
“是啊，这也讲得太好了，太生动了，让人一下就记住了这些知识点......”
李鹿溪欣然接下大家的夸奖，其实一开始她也不知道该怎么给孩子们讲这些的，但是她会观察，会思考，于是很快就摸索出了一套，知道怎样能最大的提起孩子们的兴趣，
如何能够让孩子记住知识点，虽然看起来可能过程没有历史该有的严肃，
可讲历史的时候也不一定是要严肃的，重点是知识点的传播.......
到了这里李鹿溪再次补充到，
“河西走廊那一路有很多自然独特的景观，那些东西是无法形容的，只有亲自看过之后才会明白那鬼斧神工的景观是合同的壮阔........
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