早晨的阳光刚透过窗帘缝钻进房间，就听见卧室里传来“呜呜”的哭声。妈妈推开门一看，五岁的糖糖正坐在床边抹眼泪，小脚丫上的袜子一只穿好了，另一只卷在脚脖子上。
“糖糖怎么啦？是不是袜子穿不好呀？”妈妈走过去，轻轻帮她把卷着的袜子拉平整。
糖糖吸了吸鼻子，眼泪还挂在睫毛上，像颗亮晶晶的小露珠：“妈妈，袜子不听话，它总掉下来……”说着，又要瘪嘴哭。
妈妈蹲下来，握着她的小手笑：“我们糖糖的小手这么能干，试试把袜口拉得高一点，像给小脚丫穿小裙子一样，它就不会掉啦。”她边说边示范，糖糖眨着湿漉漉的眼睛看着，试着自己拉了拉袜口，这次袜子真的乖乖贴在脚脖子上了。
“哇，真的不掉啦！”糖糖破涕为笑，可鼻尖还是红红的，像只刚哭过的小桃子。妈妈常说，糖糖的眼泪像小水龙头，一拧就开——玩具找不到会哭，饭粒掉衣服上会哭，连天上的小鸟飞走了，她都会站在窗边抹一会儿眼泪。
吃完早饭，妈妈送糖糖去幼儿园。刚到教室门口，就看见小伙伴闹闹举着积木在搭小房子。糖糖眼睛一亮，跑过去想一起玩，可刚伸手拿块蓝色积木，闹闹就把积木往怀里一抱：“这是我的积木，不给你玩！”
糖糖的嘴巴立刻瘪了起来，眼泪“唰”地就下来了：“你坏……我要搭小房子，你不给我积木……”她越哭越响，肩膀一抽一抽的，引得小朋友们都看过来。
老师听见哭声走过来，蹲在两人中间：“闹闹，你有好多积木，能不能分一块给糖糖呀？两个人一起搭，小房子会更漂亮哦。”又转头对糖糖说，“糖糖，哭的时候说话，闹闹都听不清你想干什么啦。你试试告诉闹闹，‘我想和你一起搭积木，可以借我一块吗？’”
糖糖吸了吸鼻子，眼泪还在眼眶里转，但还是小声说：“闹闹，我想和你一起搭小房子，能借我一块蓝色积木吗？”
闹闹挠了挠头，看着糖糖红红的眼睛，有点不好意思：“好吧，给你这块最大的蓝色积木，我们搭个带窗户的小房子。”糖糖接过积木，眼泪慢慢收了回去，和闹闹一起蹲在地上搭房子，不一会儿就忘了刚才哭的事。
中午吃午饭，糖糖拿着勺子舀鸡蛋羹，手一抖，鸡蛋羹掉在了桌子上。她盯着桌上的鸡蛋羹，嘴巴又开始往下撇，眼泪刚要掉下来，突然想起早上妈妈说的话，赶紧用小手擦了擦眼睛，小声对自己说：“不哭不哭，捡起来扔垃圾桶就好啦。”
老师正好走过来，看见她的小动作，笑着递过一张纸巾：“糖糖真棒，学会自己想办法啦！来，老师再给你盛一勺鸡蛋羹，这次慢慢舀，像小船划水一样轻轻动。”糖糖点点头，握着勺子慢慢舀，这次鸡蛋羹稳稳地进了嘴巴里，香得她眼睛都弯了。
下午手工课，老师让大家用彩纸剪小花。糖糖选了最喜欢的粉色彩纸，学着老师的样子对折，拿起小剪刀准备剪花瓣。可她的小手有点抖，“咔嚓”一下，花瓣剪得歪歪扭扭，还有一片直接掉了下来。
“呜呜……我的小花坏了……”糖糖看着碎掉的彩纸，眼泪又忍不住流了下来，手里的剪刀都快握不住了。旁边的小伙伴朵朵听见了，凑过来看了看：“糖糖，我帮你吧！我妈妈教过我，剪坏的地方可以贴个小爱心，小花会更漂亮的。”
老师也走过来，拿起另一张粉色彩纸：“我们试试重新剪好不好？这次慢一点，像小蜗牛爬一样，一步一步剪。老师陪着你，咱们一起剪一朵最特别的小花。”
糖糖擦干眼泪，跟着老师的样子，把彩纸对折再对折，小手攥着剪刀，慢慢沿着折痕剪。这次虽然花瓣还是有点歪，但没有掉下来。朵朵帮她在剪坏的地方贴了个黄色小爱心，老师又帮她在花茎上画了两片小叶子。糖糖看着手里的小花，突然笑了：“我的小花有小爱心，它是独一无二的！”
放学的时候，糖糖举着小花跑向妈妈：“妈妈你看，我剪的小花，虽然有点歪，但我没哭，还让朵朵帮我贴了小爱心！”
妈妈接过小花，眼睛亮晶晶的：“我们糖糖真厉害！以后遇到事，先试试能不能自己解决，实在不行再找妈妈或老师，好不好？就像小蜗牛爬树，虽然慢，但一步一步总能爬上去呀。”糖糖用力点点头，把小花举得高高的，一路哼着歌回家了。
可没过几天，糖糖的“小水龙头”又开了。那天幼儿园要举办运动会，糖糖报名参加了接力赛。她手里攥着红色的接力棒，站在跑道上，心里又紧张又兴奋。
“预备——跑！”老师一声令下，第一棒的小朋友像小兔子一样冲了出去。很快，接力棒传到了糖糖手里，她迈开小短腿往前跑，可刚跑了几步，脚下一滑，“扑通”一下摔倒了，接力棒掉在了地上。
周围的小朋友都喊：“糖糖加油！快起来！”可糖糖看着掉在地上的接力棒，膝盖有点疼，眼泪瞬间就涌了出来：“呜呜……我摔倒了，接力棒掉了……”她坐在地上，光顾着哭，忘了要捡起接力棒。
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