（正文六点更新）
几个评委商量了一下派了周映辰来回答所有人的质疑，周映辰对这个问题也早有准备，拿起麦克风顿了一下说道“夏纱沫在这首歌曲里的表现堪称完美，为什么扣掉0.2分是因为她选择了一首英文歌曲，她在上一场排位赛里同样是选择了一首英文歌，唱的也是毫无瑕疵的，我一样是扣了0.2分。”
周映辰推了下架在鼻梁上的眼镜看了眼稿纸继续说道“近年来，唱英文歌已成为歌者的一种时尚，各种大大小小的比赛，英文歌曲开始占了一些比例，很多年轻人也都因演唱英文歌曲而自感与众不同。但是，每当我问到这些人的时候，大部分都不知道歌词的意思。对于华夏人唱外国歌的问题，我一直都坚持自己的看法，在课上我曾不止一次的提出“歌唱要坚持属于母语”的观点。因为这个事情，个别鼓励学生唱英文歌的老师还因此找我理论，质疑我在学生中“唱反调”的行为。其实，他是没有搞懂我的意思。我的观点并不是排斥或否定学唱英文歌曲这件事情，而是想让学生搞明白，为什么要唱英文歌。作为一个学习流行音乐的人，学习英文歌算是一门必修课，不是可学可不学的问题，而是必须要学。为什么？因为，欧美流行音乐比我们强大。十多年来，我一直都在研究西方流行音乐，深知欧美流行音乐的强大，我之所以提出“歌唱要坚持母语”的观点，是因为我觉得我们‘华夏文明’也很强大，要用自己的文化来抗衡外来文化。因此，英文歌曲要学，但我觉得学它只是一个过程，而不是目的。”
周映辰手指沾了点口水翻了一页稿纸继续洋洋洒洒的说道“语言是一个民族的文化之根。一个国家的电视屏幕上，若充斥的都是外国歌曲，难道这不是一个很严重的问题吗？我遇到过不少学生，让他们唱中文歌，有人竟然这么说：“我平时不唱中文歌，一般都唱英文歌”。他认为华夏音乐俗，可我们华夏有章学玉、有李焕、有高树那么多好的流行音乐人，这些人实际上这是一种非常可怕的文化盲流。当年，台湾被日本占据，日本曾采取“皇民化运动”，强制台湾民众说日语，用日语演唱歌曲。这是一种多么可怕的文化侵袭，若一个民族的语言被同化了，后果有多严重？如今，华夏民众尤其是年轻人对欧美文化的崇尚开始蔓延，学唱英文歌曲就是这其中最明显的现象之一。”
“但是，我们必须要告诉青少年，喜欢外国的东西一定要以文化自省为基础，要理性。去年，我们学校有四个学生进入“金钟奖流行音乐大赛”决赛，在学校的一次活动中，他们相继亮相，展现了他们的实力。演完之后，我跟身边的院长说，这四个学生肯定走不远，为什么呢？其中三个唱英文歌，只有一个实力稍差的唱中文歌。我想，我们拥有2000名学习流行演唱的学生，难道找不出一个会唱国语的好歌手？结果，最后只有唱中文歌的一名学生获得铜奖，其他学生全部落选。“金钟奖”这么一个代表国家的政府大奖，你拿英文歌曲“耍”，要是这样能获奖，我认为这个奖不拿也罢。这里夏纱沫同学已经不仅仅只是唱英文歌曲了，她唱的是原创，连创作都丢弃了母语，这是不可取的，因此即使她唱的再好，在我这里我不可能给她满分。”说完之后周映辰严肃的看了看台上一群人，看样子是非常满意自己的说辞，其实内心却暗自庆幸：幸好夏纱沫选了首英文歌，让他还有不是理由的理由可以找，要不然他真不知道该怎么说了。
周映辰这样站在民族大义的角度上对“罪恶王冠”的一番义正言辞的批驳，一下让所有观众们觉得说的也不是没有道理。现场导演也很满意周映辰的发挥，他成功的把观众从唱歌比赛带入到了文化斗争上面去了，很多民族意识强大的台下的观众都已经被带歪，觉得周教授说的相当的对。
现场导演见观众席已经安静了，感觉事态已经被控制住了，心里暗暗松了口气，拿着话筒问道“大家对周教授的回答还有疑问没有？”
观众席一片沉默，当对方站在民族大义的制高点的时候，似乎没有什么理由反驳他。
程晓羽站在台上，看看夏纱沫有些寂然的神色知道她似乎也认可了对方说的有道理，在这个时空的华夏民族自豪感有点傲娇的过份了。歌曲是程晓羽选择的，现在他不得不站出来背起这个锅。
他走上前去对现场导演说道“我有话说。”
现场导演还没有反应过来，程晓羽就拿过夏纱沫手中的话筒，大声说道“这首歌曲是我创作的，我先说说为什么这首歌曲为什么会写成英文。做为行家台下的评委应该都清楚英文在发音上的确比中文要适于歌唱，它的咬字、行腔比中文更容易找到较为理想的发声状态，英语的发音比中文的发音更容易变化，英语说话是平调，所以在唱歌的时候能唱出变化多端的上下音调。汉语本身发音就分平起转落，在唱歌的时候，这种语调会局限住旋律的音调变化。而这首歌曲的演唱难度极其高，如果改成中文歌词，将很难表达出完整的意境，而且很多演唱技巧也很难运用进去，比如中文很难唱出的那种旋转音、装饰音，因此写作这首歌曲的时候，我首先考虑的是如何以理想状态表达出我想表达的音乐。最后选择英文，仅仅是因为它是最合适的。”
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